家长在帮助孩子备考SAT的时候，千万不能图省事，全都用上题海战略，虽然这个方法对于SAT中的数学部分是没有问题的，但是对于阅读这一块，基本就是无用功了。
很多家长针对孩子备考SAT，一上来本能的就会联想到刷题技巧类的备考方式，毕竟，很多人早已习惯应对国内数理化中高考的海量刷题备考方式。这种关联性的SAT备考思维，应用于SAT数学部分的备考提分是正确的，因为，国内数理化海量刷题的备考，与SAT数学部分的备考，都是对知识点的强化和应用。
但是，国内学生感到最难的SAT阅读，考的就不是知识点了，甚至不要求考生提前掌握相关的背景知识。在SAT阅读文章考试中如果出现不常见的人名、地名以及背景文化等，都会在阅读文章中给出必要的解释说明。SAT阅读考的不是知识点，考的也不是历史文化的不常见的背景知识。
就知识体系来说分为两类，一类是理科类知识点的学习掌握，比如SAT考试中的数学知识，国内数理化中高考知识点的掌握运用;另一类是文科类知识点的学习和掌握，比如经济学、商科、财会、政治学等学科领域的基本概念以及对基本概念的应用等。除了理科类的知识点，除了文科类的知识点之外，有很多貌似知识的东西，其实并不是知识，只不过是知道而已。知识与知道完全不同。
SAT阅读考试，考的不是学科类知识;SAT阅读考试，更不关心那些不是知识的知道。SAT阅读考试文章都是名家名篇的节选，考察的是考生对节选文章的“干读能力”，对节选文章的逻辑理解、逻辑分析、逻辑解题的能力。即SAT阅读关注的是考生的逻辑阅读理解力，并不是学科类知识点的掌握和运用。
因此我们可以看出，海量刷题的备考策略，应用于国内数理化中高考，应用于SAT数学部分的考试是正确的，因为对学科类知识点的掌握，刷题是有效的。但是对非知识点的SAT逻辑阅读、逻辑分析和逻辑解题，刷题基本是无效的。
美国大学理事会是SAT命题机构，其出版的官方指南考试大纲对SAT阅读题说的很清楚，SAT阅读题型主要分为，主旨题、词汇题、细节题、对比题、依据题等，共分为五大类，题型不超过十种。这就是说在SAT阅读考试中，配套的选择题永远是在重复的，而节选的阅读文章是不重复的。
重题不重文章的备考策略，往往是本末倒置的低水平重复，往往是关注细节而忽略整体的备考方式。这种备考方式难以提高考生的文章整体逻辑分析和逻辑理解能力，答题正确率在达到一定程度之后，就再也上不去了，特别是面对偏严的SAT判分新规则，这种备考方式难以考出高分。2018年十月份以后的连续三场SAT考试，给出了充分的说明。
对文学类和非文学类复杂阅读文章的节选，要想做出准确的理解，考出SAT阅读高分，考生务必要正确掌握SAT阅读高分考试的核心方法，刷题只能起到被动式提分的辅助作用，而通过逻辑分析得出来的结论才是靠得住的，才能做一道对一道，稳步大幅提升阅读成绩。
以上就是小编要和大家分享的SAT阅读的备考误区，希望各位家长在帮助孩子备考SAT的时候，注意到这一点哦!
