太多的恳求人及家长他们广泛把恳求文书，只不过是当作英语写作或许作文写作才干。而美国大学招生官如此垂青恳求文书的根本原因在于，恳求文书是恳求人的自我展示才干，是学习才干以外的自我展示才干的水平，说道本质上，文书体现的是恳求人的才干。
SAT考试效果、GPA效果、AP效果、竞赛效果等等，这些标准化学科类的考试科目，体现的是恳求人的学习才干；恳求人所参与的各项社会实践活动，体现的是恳求人特征特长的偏好与投入，校内校外的活动体现的是恳求人的专业化倾向和专业化程度。美国大学招生官对恳求人的审理，除了注重考试效果、活动布景，他们更想通过恳求文书，来看清恳求人的自我展示才干。
恳求人自我展示才干的目的在于，往小了说，是让美国名校招生官认可，强化美国名校恳求选取的可能性；自我展示才干往大了说，是恳求人在往后的学业和作业展开中，他的自我展示水平，能否高水平的差异化呈现，能否被将来社会群体以及工作展开所认可。因此，恳求人的自我展示才干，在很大程度上体现了恳求人未来展开的层次和水平。
美国名校招生官对恳求人的才干审理包括三个方面，一是包括SAT考试效果在内的学习才干，二是恳求人特征特长的专业化倾向和专业化才干，三是恳求人在恳求文书中所展示出来的自我展示水平，展示角度，展示方法的思维才干。即，美国名校招生官注重的是恳求人的三个才干，学习才干、专业化才干、思维才干。
恳求人的学习才干和专业化才干的培养，通过针对性的操练是能够有用前进的，这就意味着学习才干和专业化才干是能够后天培养的。而恳求人的思维才干是内在的最中心的本质，思维才干体现的是恳求人的本质和特征，难以通过针对性的操练有目的的加以前进。而思维才干的强与弱，抉择了恳求人的思维格局，抉择了恳求人的未来展开空间。思维才干是最重要的中心才干。
美国大学恳求文书的写作是开放性的，容许恳求人寻求外援的帮忙。因此，假设恳求文书能够很好的体现恳求人的思维才干，不只能够说明恳求人的优异思维质量，也能够体现出恳求人地点的外交层次。因此，美国名校招生官完全能够恳求文书，看到恳求人的思维特征、思维本质以及恳求人地点的外交环境。
美国名校开放式的恳求文书写作，是正式恳求选取前的终究也是最重要的环节。开放式的恳求文书，写的好是应该的；开放式的恳求文书，写欠好是无法说明的，美国名校招生官也不会给恳求人自我说明的机遇。在SAT考试效果承认之后，在活动布景承认之后，摆开恳求人间隔的就是体现恳求人思维才干的恳求文书自我展示。
