在KET自由问答方面由小编来帮助大家更好的学习。
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Part 1
*与考生交流
考察能力
是否能在问答交流当中应对*提问，介绍个人相关信息。
这一部分考查是否能在问答交流当中应对*提问，介绍个人相关信息（例如What’s your name?/What is your hobby?/What do you usually do after school?）
题目要求
*分别与两位考生对话交流，询问考生基本个人信息、家庭情况、兴趣爱好、学校生活等。
答题建议
☞ 这部分问题较简单，尽量放轻松
☞ 认真听每个问题并给出相应回答
☞ 避免只使用一个词或句作答，应尽可能举例或说明原因等
☞ 如果未听清题目，应请*重复
Part 2
考生互动交流
考察能力
这一部分考查考生交换信息，和提问交流的能力。可能涉及的话题包括日常生活、休闲娱乐活动、社会活动等。（例如根据卡片信息，适当运用特殊疑问词进行When/where/How等提问，并且具备准确看图回答要点信息的能力）
题目要求
*给出指令，考生根据拿到的卡片信息进行互相提问及回答。
*轮，A考生拿信息卡，B考生拿问题卡，B考生根据问题卡上的提示词问A考生五个问题，A考生根据信息卡上的内容回答B考生。
第二轮，*会给新的一组材料，但是考生问答角色互换。
答题建议
扫读卡片内容并*获取信息
明确需要提问及回答问题所需的信息
要用完整的句子提问或者回答
连词一定要常用，眼神交流不可少
口语第二部分卡片提问环节
遇见名词请出 there be
遇见动词用情态或找助动
遇见WH用特殊
特殊一疑要熟练
错误示范情景一
当*问考生陈小红“How do you spell your sure name?”时，小红没听懂，*要求小红拼出自己的姓氏，可是小红却回答了名字“Xiaohong”。
错误示范情景二
当*问考生小红“What’s your favorite subject?”时，小红只是简单地回答“PE”，而没有进一步说明喜欢这个科目的原因等其他信息，回答过于简单。
错误示范情景三
当*问考生小红“How do you spend your free time?”时，小红没听懂题目，后来理解题目后，也只是简单地回答了自己会去做的事情，同样没有进一步说明做这些事情的原因等其他信息。
错误示范情景四
在Part2看信息提问和回答环节中，考生小红未能使用完整和正确的句子来提问。
