雅思阅读为什么总是读不懂?雅思阅读,考的就是阅读理解。理解,理解,读懂了才是王道。那为什么雅思阅读很多学生总是读不懂呢?这个问题的答案似乎很简单,因为几乎所有雅思阅读读不懂的学生都会说是因为单词量太差,还是得补单词。
的确,词汇是很多同学读不懂的原因之一。很多学生的硬伤是词汇量比较小,词汇量小读起来味同嚼蜡。
不背单词,做雅思阅读就是以下这种感觉:
我们知道賢鑜是在生活中很重要的。比如在鼙蠻和贎鬍里,有彃燊在罅鷄那里蓀墝,之前他们鏈鴊恆闳嘑傡彚槩鞷蕻賤鬡艐倏雫寛褲灣
1.鞷在文中的意思?
2.这篇文章的最佳标题?
3.作者没有告诉我们什么?
4.作者为什么说“恆闳嘑傡彚槩“?
以上这个题目,就充分说明了词汇的重要性。所以,备考雅思阅读一个绕不过去的坎毋容置疑就是词汇。
但是,如果烤鸭以为词汇是雅思阅读读不懂的唯一原因,那么就大错特错了。背锅侠词汇君表示:你读不懂雅思阅读,真的不是我的锅。比如下面这句:
I think that that that that that student wrote on the blackboard is right.
没有生词吧?单词都懂吧?读的懂的同学举个爪!
我相信且坚信,这个时候应该没有举起来的爪。又有同学说了,老师,你这个句子本身就是个非正常的句子,读不懂也很正常啊。好,那我们再挑战一个截自《经济学人》句子:
Babies marking their second birthday despite having been born only weeks before have milk.
这个句子有多少同学看得懂呢?我相信这里的单词,都不难,但是一定有很多看不懂,或是以为自己读懂了其实并没有真正读懂的同学。
如何判断一个句子自己是否读懂了呢?是把认识的单词都堆在一起看是什么意思吗?很多同学的确是这样做的,我很好奇这样读句子的同学,上面的句子到底是什么意思?
那么如何判断自己读的一个句子意思是正确的呢?答案是结构,主干构架结构。
一个英语句子要检测是否能够读懂,判断依据就是看看能否找到句子的主干,也就是句子的主谓宾。一个句子的框架会包含这个句子最核心的意思和最主要的意思。
主谓宾找到了之后,直接根据主谓宾理解,这个句子的大意就是:主语做了什么事情。
于是,这就讲到了影响句子读懂与否的第二个核心要素---语法。
词汇和语法是影响同学们英语阅读理解中最核心的两个基础要素。而语法更是比词汇重要的多,雅思中所考查的语法就是从句和非谓语动词,这两个组合在一起就是长难句。长难句才是阻碍雅思阅读理解的拦路虎啊。
在长难句中,一个简单的句子主干会通过加从句,加各种修饰成分等而变长和变难的。长难句的处理核心就是教会大家找主干,分清修饰成分。
刚才的句子:Babies marking their second birthday despite having been born only weeks before have milk.主干其实就是:Babies have milk. 婴儿们喝奶。
而其他成分就是修饰成分了,让句子内容和信息量变丰富的内容,但是,核心意思是主干决定的。所以,如果能够快速的找到句子的主干,我们就阅读中就能又快又准确的理解阅读文章了。
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