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雅思口语误区都有哪些?

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  雅思口语有哪些误区呢?雅思口语老师指出,其中较根本的原因就是:考生们对雅思考试 (国际英语测试系统) 的口语测试模块存在着各种理解上的误区,导致把劲儿都使在了错误的方向方面上,从而事倍功半。


雅思口语误区都有哪些?


  常见误区一:词汇量越大越好

  这*是具有“我国考生特色”的雅思口语误区。词汇作为雅思口语里四个评分标准之一,其重要性当然毋庸置疑。但像部分我国考生那样到“视词汇为一切”的地步,恐怕就不是那么常见了。很多考生花尽心思、想方设法地要在词汇上“大做文章”,从而盲目地将大部分时间都花在背单词上。更有甚者,天天捧着一本数万单词的字典啃,期望届时可以在口语考场上“语出惊人”,结果却陷入背了忘、忘了又背的恶性循环里。

  误区纠正:“考查词汇”旨在考查考生准确而恰当地运用词汇的能力——词能达意。考生在回答时,应选用既相关又恰当的词汇,且用词丰富。也就是说,首先要用词得体、恰当而准确;在这个基础上,再追求用词丰富,如会用代词、同义词及描述性词汇来表达相关概念,而非干巴巴地重复使用相同的词汇。

  常见误区二:流利就是说得越快越好

  有些考生说话超级流畅,但说话完全没有轻重缓急,甚至已经听不出来正常的呼吸喘气,考生这样的“灵异现象”只能被*理解成是在背书。按照口语评分标准,考生应该得到的分数为5分。

  误区纠正:事实上,正常的停顿是必要的。流利和*并非一个概念。在不影响到语言清晰的前提下,语速快些当然可以。但如果为追求流利而牺牲了语言的清晰和思考的时间,这就得不偿失了。况且,正常而流畅的交谈,本身就应该在句子和句子间作适当的停顿,以便对话双方可以特别强调某些内容。所以,老师还是建议考生应将“把每个音发准、发正确”放在*位,*持语速和音调的均匀顺畅非常重要,语速忽快忽慢,声调忽高忽低都显得突兀、夸张和不自然。其次,如果语速过快,考生反而没有给自己留下时间去思考下句话该说什么。除非考生已经能够达到纯英语思维,否则一定会一直卡,每句话之间都会打“格楞”。所以对考生而言,将自己想说的话缓缓道来,同时留给自己一定的思考时间,才是上策。

  常见误区三:发音不重要

  从2008年8月开始,剑桥对口语考试的发音部分评分推出了新的细则。实际上,在语音方面的要求是能使对方听明白,因此发音的清晰、准确与否是评分的主要依据和标准。对语音的考查还包括词重音和句重音。这一标准看似十分简单,却是交流成功的基本前提。有相当一部分考生都存在着比较明显的语音问题,他们自己却还没认识到其“致命性”。

  误区纠正:究其原因,主要是汉语发音习惯的负迁移所造成的。汉语发音系统的基本特征是一字一音,且相邻字之间发音界限分明、互不干扰;而英语语音系统的基本特点是长短分明、轻重分明,即长音要长,短音要短,重读和弱读音节要把握准确。一般来说,疑问句用升调,陈述句用降调。但实际上没那么简单,老外在说话时,几乎每句话里都会有几次升降调的变化,只是陈述句一般句尾落在降调,而疑问句句尾落在升调。

  常见误区四:每月较后一场考试较简单

  很多我国考生被告知每个月的较后一场考试,口语问题比较简单。而事实上,长期跟踪口试的人都知道:过去已经有多次在月末出现新题或难题的实例。所以在此可以很明确地告诉大家:不存在这个规律。

  误区纠正:为了*在口试中评估客观公正,剑桥大学地方考试委员会特别引入了雅思口语的“*提问规范”机制,这是对*在于考生对话过程中所扮演角色的书面规定。*在口试*和第二阶段中使用的语言表达被严格控制(直接从“*提问规范”中把题目念出来),以所有考生以同样的方式接受同样难度的提问。第三阶段的规定比较宽松——只给深层次讨论问题的要点。*可根据考生的水平挑选问题,也可调整自己的语言以适应考生的理解力,但提的问题始终需以“*提问规范”中所列的问题为依据。可以说,整个雅思口试的程序、谈话内容和形式以及评分标准都是被严格界定的,以*评分的客观公正。所以关于什么时候的考试简单些,什么时候的难些这类,都纯属无稽之谈。<<点我了解更多资讯

  以上就是有关“雅思口语误区”的相关内容,不要在陷入雅思口语误区里面,避开误区,找到正确的学习方法,希望能够给你带来帮助,!


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