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面对雅思​*该怎么做?(一)

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  在雅思口语考试中面对雅思*该怎么做?在他们看来,你在准备口语考试必须注重哪些要点,在考试时又要注意哪些细节?接下来就让我们一起来听一听雅思*AndrewP.Malcolm先生的建议!


面对雅思*该怎么做?(一)


  雅思*是些什么人?

  雅思考试由英国剑桥大学测试中心TheUniversityofCambridgeLocalExaminationsSyndicate-UCLES、澳大利亚高校国际开发署IDPEducationAustralia和英国文化委员会TheBritishCouncil共同举办。在我国,他们委托我国雅思工作网络(ChinaIELTSNetwork)和英国大使馆文化教育处专设的考试部招募雅思*。

  雅思*必须是母语为英语的国家的大学毕业生,受过英语教师的系统培训,有教学经验。我入选,就因为我有10年教学经验———在日本教了4年书,在澳大利亚教了5年书,又在我国教了1年。具备了这些硬指标,我们还得接受一个周末的*培训———了解雅思考试的概况。此外,我们上岗前要接受写作和听力测试,这种测试不是“一考定终身”的,今后每2年都要接受一次这样的测试。

  较重要的是,雅思*的道德水准必须经得起考验、值得信赖。如果在考试时遇到自己教过的学生,雅思*一定会向考试部提出“回避”,要求找人接替自己的工作。一般来说,雅思*不教雅思课程,即使教,也不能批改学员的模拟试卷,更不能在模拟口语测试时给学员打分———这些都要靠自觉。

  雅思口试,有没有“标准口音”?

  我国学生在准备雅思口试时,常会问“*喜欢怎样的口音?”其实,雅思口语考试没有所谓的“标准口音”,考生没必要非去模仿标准的英国英语。考生带口音,只要不影响*对你的回答的理解,就没有关系。

  依我看,我国考生较大的问题在于发音。中文和英文的发音方式很不一样,中文基本都以元音结尾,英文则有很多单词以辅音结尾。比如book这个词,应该以k这个辅音结尾,但很多学生不自觉地会加上个元音;又如spelt这个单词,其中有两处两个辅音连在一起发音,有的我国学生就不会发了,一定要在两个辅音当中加个元音。

  再有就是哪些单词的发音该轻哪些该重,我国学生不很注意。比如一句:My mother is an aircraft engineer.其中的mother、aircraft、engineer三个词是句子的灵魂,必须重读突出,而其他词只是用来连接整句句子的,要轻读。在这个句子里,还有连读,这也是我国学生容易忽略的。忽略连读,发音会显得很生硬。

  多看报听广播、多记鲜活词语

  很多人说,我国学生的英文阅读能力很强,我不同意。我看过我国大学英语四、六级考试的词汇手册,其中很多词是老的,甚至是死的、废弃不用了的。照这样的手册背记单词,又能得到多好的学习效果呢?而且,我看外面在卖的很多英语练习手册,都是用一小段一小段的文章在训练阅读能力,这太不够了。

  这个毛病会反映在口语考试中:考生回答问题,用的是老词、死词。所以我建议大家多读一些英文报纸,例如《英文星报》等等。报纸文章里用的都是鲜活的词,而且报纸报道的内容广泛,所用词语的量和面因此也非常广泛,拿它做活教材,较好不过了。

  再有,我发现我国考生听力练习不够。反映在口语测试中,就是使用的句式非常简单,而且很难在较短的时间里集中注意力来理解*的提问。还是要多听广播,听长文章,而不是一句句短小的对话,有些听力训练的磁带,用的不是真实的句子,不是日常生活中使用的句子,这对参加雅思考试的学生,没有很大的帮助。

  以上就是小编整理的有关“面对雅思*该怎么做?”的相关内容,小编预祝大家披荆斩棘,顺利通过考试,更多精彩资讯尽在朗阁教育官网!


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