第二，美国*从资金来源可以分为公立*和私立*。其中公立*只能接受国际学生就读一年，包括持J-1签证的交换生，这些学生在就读满一年之后，如果还想继续留在美国上学，就要涉及一个转校问题，也就是说，*在入读公立学校不久就要开始着手下一年的学校申请工作。另一种是赴美读*的主流学校——私立*。私立*可以接受国际学生读满四年，学生拿的是F-1学生签证，达到毕业要求可以拿到美国的*毕业证。
第三，对于申请学校来说，学生的在校成绩固然重要，更重要的则是*的语言和综合素质。在校成绩是学校衡量申请人学习能力的一个标准，语言成绩是学生学习生活的基础，而学生的综合素质或者说内在的潜质则是学校喜欢看到的亮点。一味地追求成绩，结果只能适得其反，让*在一个宽松的环境下，能够全面的发展，有一个积极、正面、有思想、有理想、并且具备很强的执行力是比较理想的状态。美国学校喜欢培养精英，而不是机器。
第四，如何衡量美国*的优劣。一般来说，衡量美国的私立*常用的有以下几点：建校时间，师生比例，荣誉课程、AP课程设置，SAT平均分和*率等。在美国，*的课程分等级，普通课程、荣誉课程和AP课程的难度是逐渐增大的，后两项也是申请优质大学时有利的能力*。同时，留学提醒大家要注意一个误区，美国*的SAT平均分在1700分以上的就是很高的成绩了，这和国内学生动辄2200、2300的成绩相比，还是容易产生误会的。美国*不会停下课给学生准备SAT考试，学生也很少上专门的培训班来备考的，普遍成绩都不会特别高，这完全不影响将来本科的申请。
