纵观一季度托福阅读部分的27篇文章，阅读文章背景遵循的还是*性的话题。
一、 阅读
从上图可以看出，文章依然是以讲述动植物以及微生物习性和特点的生物学为主，占到了30%，地理学话题占22%，历史类话题占18%，而考古学、社会学、心理教育类的话题只占4%。
备考建议：
1、着重熟悉生物学以及人类文明史相关的学科词汇。
3、因为阅读机经只回忆文章的大概内容，没有题目及原文，所以建议不要太过于依赖机经及机经题库。
小结：
生物学类的篇章还是备考的重点，如果对生物话题不熟悉的话，建议着重看一下该学科的机经内容，相应侧重熟悉生物学学科词汇，做到有备无患。
二、 听力
备考建议：
1.背景知识
听力内容基本就是两点：课堂学习和校园生活。前者并不局限于某一类学科，而是生物、天文地质，文学艺术等学科，包罗万象。了解常识的一个基本途径就是机经，除此之外，耶鲁大学公开课，百大发现，TED视频等也有助于开拓视野，练习泛听。
2.文章结构
托福出题思路就是文章结构基本一致。以托福的主要题型细节题为例，其考察的不是一两句话的细枝末节，而是段落主旨和核心论点；同样，另一主要题型组织结构题，所考察的也不外乎是所举例子对应什么论点。
讲座部分虽然涉及到的学科众多，看似纷繁复杂，其实具体的文章结构大都非常清晰，概念解释也非常详细。细心归纳，文章的大体结构可归为：列举、比较、因果、过程。按照此结构来做笔记，找要点，就可以化繁为简，以不变应万变了。
至于对话部分，结构和思路为：寒暄，目的，建议，顾虑，解决，叮嘱。除了内容和思路外，听力中的语气突变处，停顿处，重复处，抢话处等现象也往往是出题位置，需多多留意。
3.听力词汇
托福听力词汇分两种：常用词和场景词。
背诵听力词汇，建议选择有音频的词汇资料，边看边听边读，视觉听觉双重刺激，同时矫正自己的发音，熟悉基本的连读，失爆等语音现象，才能做到优化记忆，听说并进。
小结：
多积累生物学相关话题的背景知识，尽可能的掌握生物学、校园生活等高频话题的出题规律。
三、 口语
通过对今年已考的9场考试的口语部分进行分析，发现在这些考题中，考的大部分是常规题目，话题频率*的为：教育类18次，生物类10次。
除了这些传统的考题之外，还增添了一些比较新的考试题型，比如：
1. Which of the following transportation methods do you think is the most enjoyable? Bicycle, automobile or train. Explain your answer in details.（20140222 CN）
2. Your friend is concerned about a presentation that he has to give to the class. What advice would you give to help your friend to prepare for the presentation？（20140118CN ）
3.Talk about a type of clothing that is popular in your country？（20140301CN）
4.Do you agree or disagree with the statement that people's personality never changes?（20140316CN）
备考建议：
1.托福口语对考生掌控时间的能力要求较高。托福口语六道题目中，前两道题的准备时间为15秒，回答时间是45秒;3、4题的准备时间是30秒，回答时间则是60秒;*后两道题目的准备时间是20秒，回答时间为60秒。建议考生能在考前进行充分的准备，锻炼自己的口语思维，积累了一定常用的细节或例子素材，考试时就会从容许多。
2.建议对6道题目的评分标准和题目本身的要求有具体的认识，并根据自己的基础在考前针对iBT Speaking的6种类型做集中训练。
小结：
托福口语准备，可以大致列一下每道题的提纲，组织好答题语言和思路，训练准备与作答的反应速度，作答的流畅性。
四、 写作
综合写作部分，除了经济学、生态学、文学各出现了1次以外，其余6场考试都在围绕动植物的生物类话题展开讨论。
独立写作部分，主要围绕的是学校/学习/教育（3次）、生活/生活方式(3次)、花销、个人品质、社会团体进行出题。
备考建议：
1.综合写作无一例外的全部为听力文章中的三点反驳阅读文章中的三点。阅读文章相对而言比较好做笔记，而听力中的三点则由明显的连接手段带出，建议在听听力的过程中，点对点的对应记录。
2.独立作文，注重积累托福写作常用词汇和表达。
3.看满分作文。
小结：
托福综合作文方面需多积累生物学相关词汇，独立作文应着重教育、生活方面的热点话题的准备。
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