2012年考生的数量继续增长，为了缓解新托福考试需求的压力，ETS在2012年上半年连续增加了多场计划外的新托福考试。但增加计划外考试就必须有可用的考题，因此在2012年上半年就多次出现“重组”考试，即单次考试的听说读写4个单项，分别采用以前4次不同的考试之中的4个单项，将其组合起来，形成一套题，这种趋势，应该在2012年下半年越来越多。
新托福阅读考试和口语及写作考试不同，机经的作用没有那么明显，因为机经都是根据烤鸭们的回忆整理出来的，并没有完整的文章和题目。但是鉴于新托福阅读考试的重复率非常高，考生可以利用机经熟悉新托福阅读常考题材的背景知识，从而在考试时利用背景知识来猜测单词意思甚至答题。
同时考生们也不能忽略OG和TPO的重要性，OG和TPO是考生们可以得到的*由出题机构出的试题，而TPO里的题目本身就是曾经考过的真题，因此这些题与真实的考题的思路、出题方式、难易程度是*贴近的。因此考生可以利用它们来摸索并且把握新托福阅读考试的文章特点、出题思路；而且通过做OG和TPO, 考生们也可以了解自己真实的阅读水平和存在的问题，从而在备考的过程中能有的放矢，攻克自己的瓶颈，*终考到理想成绩。
另外，OG+TPO的文章题材覆盖面非常广泛，基本上所有托福阅读中常考题材都有体现，并且这些文章是完整的，不像机经里的文章内容只是一些片段，因此尽管新托福阅读考试不会考到OG和TPO里的原文，但是很多文章都有相似性，考生们可以利用这些文章熟悉相关场景词汇。
◆ 培养良好的阅读习惯
很多考生在考新托福阅读时都会感觉时间不够，*终严重影响考试成绩。这主要和考生们在备考过程中没有养成良好的阅读习惯有关。
1. 在平时的练习过程中要养成利用上下文，构词法等猜单词的习惯，不要遇到生词就查词典。
2. 训练结构化阅读，即把握文章的结构。这对于考生们做摘要题非常有帮助，有很多考生即使基础较差，只要掌握结构化阅读，摘要题也可以全对。而新托福阅读文章结构主要分为分类、比较/对比、原因/结果、问题/解决方法。
3. 避免“指字阅读”、“声读”、“心读”等，养成计时阅读的习惯。
填写表单信息，获取更多托福备考资料：
