记笔记的目的大家一定要清楚，不是为了一种心理安慰（我都已经记下笔记了）。我们的目的是让自己可以把握文章大意以及条理、ESP文中的细节，帮助你集中注意力。明白了目的，知道为何记笔记，才可以有效的改进记笔记的方式！
记笔记的目的大家一定要清楚，不是为了一种心理安慰（我都已经记下笔记了）。我们的目的是让自己可以把握文章大意以及条理、ESP文中的细节，帮助你集中注意力。明白了目的，知道为何记笔记，才可以有效的改进记笔记的方式！
画骨篇
1、关键词（定位词后的内容）
2、逻辑结构（即文章的逻辑顺序，篇章结构也是做对表格题的必需品）
关键词大家都比较容易理解，逻辑结构是个抽象的概念，打个比方，画人画皮难画骨，逻辑结构是让我们画骨，我们详细的了解一下怎么才能画好这个骨。
1、要听清文章的组织信息的结构；是按照分类举例，还是解释一个过程，或者是将事物进行对比分析，然后做听力笔记；
2、可以适当记一下展现文章结构的逻辑词和过渡词如first，second，third，what’s more，and then，another，…
l如果文章结构为分类举例，那么要记录的重点信息为分类的依据、每个类别的名称以及每个类别中列举的例子；
l如果文章在解释一个过程，那么要着重去听一些表示阶段的信号词，并记录每个阶段的事件进展以及主要特征；
l如果文章在跟事物进行比较或对比，那么要记录他们的相同点、不同点。
记录篇
大家在开始做笔记的时候总是担心会遇到这样那样的问题，常见的问题：1、担心记了上句没有下句；2、听到不认识的单词不知道怎么下笔；3、记下来的东西好像没用，总觉得这些东西经常成为听力的绊脚石，然后一遇到lecture就害怕，然后考试屡次失败，然后考托路就变得异常的痛苦。Come on，雨过会天晴。别一动不动的哀伤，对付ETS这招不灵。试试下面的方法，你看灵不灵。
改掉不良习惯
记笔记不是听写！不要企图把*单词都记下来，更别想把一个长长的单词完整的拼写出来。
解决办法：
1）*好的笔记系统是按照自己的习惯独创的。（这玩意不评分自己懂就够了）
2）别总用英文记，因为英文单词的字母可能比较多。长单词，字母更多，你是招呼不过来的。
3）尽可能多用一笔汉字、缩略、符号、图画、箭头、线条来记。这样简洁。
4）碰到生词，按你猜的拼写记录。这样做并不会影响整个内容！
5）笔记行距要大，以便随时补充细节。
一定避免只顾记前面而听不到后面部分（请再次明确我们的目的）
写了前面完全没有听到后面，写了一个单词失去了整个句子。
解决办法：
1）记听力笔记时要专注。
2）以倾听、想象、理解为主、以记笔记为辅。
3）记笔记要按序：要按读、听材料的内容出现顺序记关键信息。
4）尝试套用简单的模版
Main topic
TS +Reasons/Supporting Details
TS +Reasons/ Supporting Details
TS +Reasons/ Supporting Details
Summary
即Main idea，support details，theme return to main idea，以及有些解题原则。网上盛传很多做题的原则，这里做个小结，大致如此：开头原则、结尾原则、含义强调原则、举例原则、级别强调原则、解释原则、结论原则、对比原则、因果原则、问答原则、转折原则、建议原则、人名原则。更好的去摸索lecture的逻辑结构。
5）记笔记不求多，只求精！抓关键词：主题、观点、细节、原因、例子、专用名词、概念、人名、事件、时、地、数、形容词、连接词。
6）记笔记要*：手头利索，听到哪儿，记到哪儿、避免欠债。
7）记笔记要熟练：平时要多多练习，千里之行始于足下。
实践篇
1、就是全段的听，不要有间断，不要找借口（这样也可以训练你的耐力！），一边用笔记下关键的词（不一定要完整的），要参照以上提到过的方法，不要因记废听，偶尔把手空出来，让大脑转起来，记下MAIN IDEA + DETAIL关键的单词，逻辑关系。要对全段有一个primary和整体的印象。
2、再听，一句一句停顿下来精听。在前面记下的结构和内容的基础上不断的补充，直到对其主要内容差不多清楚了。但听的次数不超过4-5遍，（认真听三次还是听不出来的，就算我们再听一百次结构都是一样，别浪费宝贵的时间，听不出来的就直接参照文本）。
3、听写完后，对照听力原文，看自己错在哪里，这样你才可以发现问题，然后再针对性的练习，*你的弱处。如果是生词，就记住它，就像记住仇人一样。如一些爆破音、连读、美音和英音的差别。就模仿读音，你不用知道为什么，会说，会听，足矣。对照文本以后什么都不做那就是前功尽弃！！
4、跟读＋模仿。记住发音，*口语，双赢win-win。
5、*后，什么都听清楚了，什么都记住了，参照回自己的笔记，重做一次会更简洁的，你会知道笔记是个特别重要的辅助。
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