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雅思听力Section 3注意事项

来源:朗阁教育 2021-06-29 编辑:朗阁小编 雅思托福0元试学

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在雅思听力练习中,经常会出现许多小问题,容易导致歧义,使考生无法理解。今天小编主要给大家分享雅思听力Section 3注意事项,希望对你们有帮助!

雅思听力练习中,经常会出现许多小问题,容易导致歧义,使考生无法理解。今天小编主要给大家分享雅思听力Section 3注意事项,希望对你们有帮助!

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雅思听力Section 3注意事项

1. 学习方法探讨

在很多情况下,纯粹的讨论学习方法的话题出现在机经中。一方面,考生当然需要通过听力理解对话的内容;另一方面,在做题时也可以根据自己的情况进行想象。例如,学习应该有一个*,时间管理、笔记策略等。例如,在机经V30 Section 3中,有三个学生正在讨论做笔记的问题。通常,学生会遇到这样的问题,他们想记的太笔记多,但记不下来。有些人选择向别人借,有些人选择先录音再整理。但这都不是一个好方法。合理的方法是准备一本活页笔记本,做笔记时,应该注意标题和重复出现的内容,可以用缩写来节省时间。

2. 引进学校设施和规章制度

在Section 1中经常出现的图书馆场景也常出现在Section 3中,但内容更加深入,涉及到借书的具体内容和图书馆对学习的帮助。例如,剑桥六Test 4 Section 3就以这个话题开始。机经中还出现对学校课程、制度的介绍,特别提到了学生在学习中能得到的帮助、老师安排、教学时间、评估、挂科率/辍学率等信息。

3. 实习和工作

与学生未来就业相关的话题也出现在Section 3中。老师希望学生介绍就业注意事项或同学之间讨论就业问题。同学之间考的场景相对稳定,难度相对容易,同学之间是旧题的一部分,很容易得出来。阅读机经能更深入了解这部分的出题思路。考试的基础工作完成后,学生对老师给的分数不满意,可以向老师申诉。老师可能会花时间给学生辅导,帮助学生总结作业中反映的各种问题。

例如,在剑桥五Test 2 Section 3, 老师对学生做的video project做一个总结,以帮助学生了解自己学到了什么和缺乏什么。有时,当学生完成小组作业时,还需要在课堂上做一个演示来展示他们的研究成果。与此话题相关的题目可以与工作讨论相结合,也可以独立成为考题。例如,剑桥七Test 4 Section 3就谈到了两个学生准备演讲,具体信息包括演示的持续时间和提问时间。根据话题需要在presentation中包含的内容;准备其他辅助工具,如投影仪、地图等。

以上小编分享雅思听力考试相关知识给大家,希望对大家有所帮助,更多资讯尽在热线客服咨询!


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