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托福阅读层次分析法

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  为了帮助大家高效备考托福,在线托福频道为大家带来托福阅读层次分析法,希望对大家托福备考有所帮助。


托福阅读层次分析法


 对于多数人来说,可能“读文章各段首句,然后看题目,再找文章内相应部分做题”的托福阅读做题顺序会比较合适,读各段首句可以粗略掌握文章大意和结构,做题再看内容再做能大大降低“工作量”,但是这种做法不利于对全文的消化吸收,从而不利于做总结题,也可能会遗漏文章内的一些细节而导致做错细节题。


  而新托福目前反馈大都是顺序出题的,所以建议练习时就尽量往“读一段做相应题目,再读一段再做相应题目”这一顺序去靠拢,可以对文章有全面的把握,虽然总量上还是要读完全文,但是对大脑的*记忆的负担要比通读全文再做题目小很多。


  在新托福阅读中,甚至可以扩展到ETS所有考试的阅读题目中,如果要用一个词来概括的话,那就是paraphrase,意译。无论是题干还是正确选项,大都能在原文中找出一句话来与之相对应。即题目是原文的意译。这种意译是通过同义词来完成的。即题干中多用近义词来对原文中的句子进行替换,来达到提出问题或者提出正确答案的意思。准确把握意译,是多数题目中准确在原文中定位信息、或者在迷惑选项中选出正确的那个,都有着重要的作用。


  托福阅读层次分析中,关于先看题目还是先看文章?也就是做题时间安排的问题。小编觉得,由于对问题的回答,应建立在熟悉全文的基础上。如果有足够的时间返回全文,对每个选项都一一进行斟酌,那是较好不过了。


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