今天，小编要和大家讨论的问题是：托福阅读提升的最重要的一步是什么?那就是理解，接下来，小编就来和大家讲一讲如何提高自己的理解。
如果问托福阅读25分、与托福阅读30分最明显的差别是什么?小编给出的答案非常明确，就是理解。
要知道，理解是有多个层面的，单词的理解，结构逻辑的理解，以及句子的理解，说到这儿的时候太抽象，请允许小编给各位考生举个例子。
比如说下面这句话，各位考生，你们会怎么翻译?最好先敲下来，敲到word里面，或者敲到手机里面，然后再继续向下看。
To take an extreme example, farmlands dominated by a single crop are so unstable that one year of bad weather or the invasion of a single pest can destroy the entire crop.
到这里你们先别看下面的内容，先想想自己就这句话，该怎么翻译?
然后接下来小编给各位一个错误的例子，各位就有感觉了。
错误的范例：举个很大的例子，农地占据主要优势通过一个单一的庄稼是不稳定的，因为坏的天气和害虫的入侵可以伤害整个庄稼。
当然这个错误的范例槽点很多，小编主要就是拿这个句子，来给各位考生解释一下，到底什么是单词的理解，结构逻辑的理解以及句子的理解。
第一、单词的理解，这句话最开始的extreme example
我们看错误的范例当中，把它翻译成了“很大的例子”。这里非常显然就是对于“extreme”这个词的理解有问题，在本处比较好的应该翻译成为“极端的例子”。
因为后面很明显是在说农田稻田，跟大小没有关系，而且例子本身也没有什么可大可小，从来没有举例的时候，会说今天举一个大例子，或者说我今天举一个小例子，因此在此处，应该翻译成为“极端的例子”。
但是这考生为什么会这么翻译呢?原因非常的简单，就是因为这个单词，如果我们去看“ 柯林斯英汉双解大词典”的话，他的第一释义就是“ ADJ Extreme means very great in degree or intensity. 极大的”。所以有的考生，在这里会把extreme example翻译成为“很大的例子”。
第二，结构逻辑的理解
这个句子的这个部分farmlands dominated by a single crop are so unstable that，在错误范例当中翻译成为“农地占据主要优势通过一个单一的庄稼是不稳定的”。
很显然这位考生，在此处把dominated作为了farmlands的谓语，这就违反了小编长难句理论当中，一句话有且只有一个谓语的原则，因为本句话后面的are，才应该是这句话真正的谓语，小编当然知道are应该被称为系动词，但是小编自己独特的长难句理论当中，are就是谓语，在此就不做太多的解释了。
因此这位考生，在此处就把逻辑给弄反了，原文真正表达的意思是“被单一农作物所统治的农田”，而不是“农地占据主要优势”。
在这里一来一回，这考生就把谁是因，谁是果，谁是主动，谁被动，给弄反了，但其实这恰好就是托福阅读和听力当中最喜欢考的逻辑部分。
这就是第2个层面，结构逻辑的理解。
第三、句子的理解
我们再来看另外一句话：
The same thing happens to this day, though on a smaller scale, wherever a sediment-laden river or stream emerges from a mountain valley onto relatively flat land, dropping its load as the current slows。
当然这里是半句话，但是也并不妨碍各位考生的理解，各位考生先想想自己会怎么翻译这句话，最好先敲下来，敲到word里面，或者敲到手机里面，然后再继续向下看。
某位考生会这么进行翻译：在这一天相同的事情发生了，尽管是在一个很小的规模。不管是一个多沙的河或者溪流来自山谷中相对平的陆地浮现出，或者负荷下降时当电流变慢。
看这句话的时候，其实在这句话当中，如果单纯的不看前后文的逻辑，只看每一个小的部分的话，其实翻译的都是有道理的，但是实际上这句话的理解应该这么理解。
小编建议翻译“相同的事情，也发生在现在的岁月，虽然是在比较小的规模，任何一个携带着沉积物的河流或者溪流，从山谷流出，流到相对平缓的地面，当水流变缓的时候，将沉积物沉淀下来。“
当我们再来对比某位考生的翻译，和小编最后给出的范例的时候，就会发现，被考生的翻译单纯看某一块都是对的，但是连起来之后，意思就串不起来，就会出现前言不搭后语的情况。
再来看小编给出的范例，逻辑清晰，环环相扣，用一个比较口语的表达就是，这个说的像是个人话。
而实际上再来看这考生的反应，就会发现从单个的单词和逻辑结构来说，其实他根本没有太大的错误，这里面最大的问题，就是在最后一环句子整合句子理解的时候，理解的不到位。背后的原因就是因为缺乏相关的翻译的练习，而很多的考生常年，突破不了阅读和听力的25分的时候，其背后的核心原因就是在这里。
以上就是小编为各位带来的托福阅读的理解的真正含义，希望大家在看完小编的讲解之后，可以找到自己的问题!
