托福阅读考试做题雷区有哪些？大家在平时练习备考时会不自觉的养成一些坏的做题习惯，这对我们的考试有巨大的危害。为了帮助大家更好地备考托福，今天小编为大家整理了相关的内容，希望对大家的托福备考会有参考作用。
托福阅读考试做题雷区有哪些？
一，逐字逐句阅读
有些考生在做托福阅读的时候，会一字一句地进行阅读，这样的阅读方法不大好，很浪费时间，而托福阅读的时间是很有限的，要在那么短的时间一字一句的阅读时很不切实际的。
所以要学会速读，当然这里的速读不是说那种一扫而过，粗略明白文章大意。速读的目的主要是为了找到和题目相关的语句，而且在速读的时候考生们还要找到关键字，并分段总结大意，这样才能更有效的提升阅读效率。
二， 太依赖词汇量
在做词汇题时，许多考生认为做不对题与自己的词汇量有关，认识单词能做对，不认识单词就会做错。事实上，那些认识的单词经常做错，不认识的单词反而能做对。
原因是，做不认识单词时，考生会仔细研读词汇题的上下文，力求在上下文中突破。而做认识单词时，忽略上下文的重要性，往往是装模作样的看一下上下文，便匆匆做出抉择。所以，做好词汇题关键在于透彻分析上下文——词汇题的句子以及上下一句话，有时候，个别词汇题也许需要在文章其他段落寻找线索。
三，不审题
在平时的托福阅读练习中，相信大家经常会有这样的发现，就是大多数文章都是可以在文章的标题中找到关键点的。不过只有这个关键点当成阅读全文指引，才能带来最大的效果。
考生们在进入阅读前，要先做好清晰明了的审题。不能只是形式化的“审题”，这样对于全文阅读的效率的提升依然是没有任何帮助的。
四，喜欢做标记
考生做旧托福考试(TOEFL)阅读或者平时的阅读练习时，时常表现出一些不良的做题习惯。有些考生读文章时喜欢在试题上划线，似乎不做记号，阅读就无法进行，思维就停止活动。不过在新托福网络考试中，考生面对电脑就做不了任何标志记号。
以上就是小编为大家介绍的托福阅读考试做题雷区有哪些的相关内容了，想要了解更多资讯大家可以咨询朗阁教育官网，相信一定会为各位烤鸭答疑解惑。最后，小编预祝大家可以尽早考过托福考试，实现自己的目标。
