托福阅读词汇应该如何积累？托福考试对词汇的积累是最基础的要求之一。尤其是在托福阅读里面会有针对文章中较难词汇的考查，解决词汇难题，其实主要在于积累的方法。为了帮助大家更好地备考托福，今天小编为大家整理一些相关内容，希望对大家的托福备考会有参考作用哦。
托福阅读词汇应该如何积累？
一，学科词汇
在大部分学生的眼里，学科词汇不仅生僻而且难写，跟日常生活没有太大的联系。刚开始准备托福阅读的学生，往往都是买一本学科分类词汇，开始狂背起来。背了一个月之后，发现连开头的单词都没背完。
其实，小编不建议大家花太多时间去背阅读的学科词汇。相反，对阅读里的学科词汇，我们应该采取“冷”处理的方式，即不背诵，偶尔拿出来翻看。如果在阅读中遇到，则把其想象成不同的整体，也可直接用该词汇首字母代替其本身，旨在快速找出本句话的主干意思。
二，遇到生词及时积累
阅读是积累词汇的一种方法。阅读的材料既可以是托福真题，也可以是课外英语读物。考生可以根据自己的爱好，选择自己感兴趣的阅读材料，比如名人轶事、新闻报道、科普文章等等。但要注意的是，文章的篇幅要适当，难度要适中，生词不要太多，这样才能充分调动学习的积极性，迅速扩大词汇量。
三，非学科词汇
非学科词汇包含动词、形容词、副词、介词和非专业名词(学科名词之外的其他名词)。这些词汇在托福阅读中占比较大，而且是理解句子主干和意思的关键，因此，非学科词汇是必须要好好背诵的。
四，学以致用
掌握了一定量的词汇不等于就提高了阅读能力，还要培养在阅读文章中运用词汇的能力。词汇一定要放在具体的语境中理解才有意义，因为同一个单词在不同的语境中其意思有可能是不同的，也就是说单词往往会因语境的不同而产生词义的变化。这就要求考生在阅读文章时，运用所学的知识，根据上下文推测单词的词义。对阅读中遇到的生词要在理解的基础上大胆地进行猜测，这样不仅可以提高阅读速度，还可以提高阅读理解能力。
以上就是小编为大家介绍的托福阅读词汇应该如何积累的相关内容了，对小编文章比较感兴趣的同学可以关注朗阁教育，也可以咨询小编，相信一定会给各位烤鸭的备考带来较大的帮助。好啦，最后，小编就预祝大家可以尽早考过托福考试，实现自己的目标啦。
