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托福阅读分数有哪些影响因素

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  很多我国的考生在托福阅读分数上想要有所突破,那么同学们的问题就来了,影响托福阅读分数的因素有哪些呢?阅读题型比较多变,大家该注意什么呢?今天小编就来为大家答疑解惑啦。

托福阅读分数

  一、托福阅读低分的影响因素:词汇。

  任何一篇内容相对复杂的阅读文章,都不可避免地出现大量生僻词语或者是难度相对较大的单词。从文章的选材而言,范围是十分丰富的,内容涉及家的文化、经济、自然和科技等。而托福考试所考查的,是实际运用语言的能力,所以在考试中真正需要理解的单词,或是题目中真正考查到的单词,往往是英语阅读中的一些核心的单词。这些单词虽然数量不多,难度不大,但却是必须掌握的。就考试而言,掌握8000左右的常用词汇,即大学六大纲中所要求的词汇是必须的。

  二、托福阅读低分的影响因素:复杂的句型结构。

  有些同学的词汇量已经达到了8000左右,但是依然感觉读不懂文章,这就是因为文章中充斥着大量结构复杂难以把握的复杂句。

  三、托福阅读低分的影响因素:题型多样化。

  这个障碍使原本已经拥有相当英语语言实力的考生,在考试中因为缺乏对题型的理解,或是被众多题型干扰,不能正常发挥。比如文章内容小结题是很多同学感到头痛的题型,普遍感到非常难找。

  其实不然,只要记住两大原则即可:

  原则一,顺序原则。summary题的答案排列顺序,必定与文章的行文顺序一致。

  原则二,完整的summary,不应该能够体现文章本身所表达的思想含义,而且必须是符合语法规律的英语文章。所以根据语法也可以进行判断。托福阅读考试的备考还要注意一下细节问题。

  在准备考试的过程中,除了要做托福考题之外,还要进行泛读和快速阅读。泛读可以选择一些英美主流媒体的文章,在网站上可以找到,目的是熟悉单词和句型。快速阅读就是用扫描文章的方法对其结构有大致的了解,并把握其主旨。

  同时,在重点句子和词汇上做出标记。这种方法对阅读考试帮助大,平时可多加练习。另外,为了拉高阅读的速度还要养成良好的阅读习惯,不能边看边用嘴跟着读,眼、嘴并用必会降低阅读速度;一旦发现生词(这种情况大多数同学都肯定要遇到),先不要紧张,要通过英语构词法(前缀、词根和后缀)来分析推测词义,或结合上下文、前后词语去猜测,如果根据上下文及前后词语还是无法确切了解其真正含义,可以再看一下这个词对整个句子所构成的影响是肯定的,还是否定的,实际上这对你理解作者的意图已足够了,实在不行就做上记号,将来看一看是否影响答题,如无影响就坚决忽略。

  说了这么多,大家有没有对怎么拉高托福阅读分数有一个比较清晰的概念啦,那么希望大家能够理解这些影响因素,并且好好的考好托福阅读这一块内容。


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