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托福写作宝典,一周冲上28分!

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对于托福写作这样的不容易*的考试而言,想要取得*,掌握一定的写作技巧是必须的。接下来给大家分享几个实用的技巧,让你的写作在一周之内冲上28分。

同样是28分,很明显综合5独立4的28分的难度远远低于综合4独立5。究其原因,仍然是在于综合写作不需要考生表达任何自己的观点。



但阻止托福独立写作拿到满分5分的障碍并不是阻碍独立拿到Good的障碍。

很多认为综合写作就是考听力的考生如果认真读题,就至少能发现把综合写作的听力部分内容写成听写的错误在于,题目要求的写作是"Summarize the lecture ",而考生却没有总结。稍有常识的人都能明白,听写≠总结。如果考生再去OG里面看一下综合写作的5分评分标准的话,就会发现这样的语句——"response at this level successfully selects the important information from thelecture……(5分的回答能够从听力材料中选取重要信息……)"。很明显,这两条信息都表明,"综合写作尽可能无差别地多写听力"不是拿到5分的写作策略。


在答题过程中,首先需要明确的是,综合写作的主体是听力。考生要做到在完整总结听力的论证细节的基础上,穿插着写明阅读是如何被反驳的。换言之,阅读写作抄的越多,你得*的可能性越低。*的综合写作,在对阅读的转述上能做到" 完整体现阅读的论证 " 就已经足够多了。大多数情况下,考生只需要用某种方式让我们的分论点段能够体现 " 听力的某个论证/论据使阅读的论据不能支持他的论点 " 就足够了。

听起来简单,实际上操作起来难度非常大。因为要让一个论证无效有太多种方式了。

比如说,阅读的论据与论点之间没有必然联系、阅读的论据是错误事实,阅读的解决方案会带来严重的不良后果,阅读的解决方案带来的巨大成本不值得我们这样做,阅读忽略了一个重要事实使他的原始论据的支持无效,阅读*出的困难其实我们有非常有效的解决方案……

听力有如此多的反驳阅读的方式,究其原因,其实就是阅读的论证会有 " 现象-解释 "、" 困难-方案 " 、" 方案-缺陷 " 等等太多的形式,再配合听力不同的反驳逻辑,这样排列组合,实际上考生如果想精确地指出听力犯了什么样的错误,其难度就远远超越了" The lecturer does not agree with thepassage "这样僵硬的模板型写作。


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