小编在以下内容中为大家整理了托福写作中可以得*的几个因素。其中包括，精彩词汇运用、写作策略以及如何应对文化差异。
假设你要参加一次英文面试，在介绍实习经历时，很多同学会说I involved in the project。面试官接下来很可能会追问你具体做了什么事，或者问你在项目中的角色。这就说明，involve这个单词，表达的含义太宽泛，让读者或听者产生了困惑，毕竟无论是助理还是老板，都可以说自己involve，而他们实际做的事情完全不同。比面试更糟糕的情况是，你在托福写作中也仅仅写了involve,*却没有机会追问你细节。因此他只能把你的作文判断"not provide enough specific support/development”或者“ideas are difficult to follow”,也就是fair的评分标准。正确的表达方式是，使用表意更确切的动词，例如在市场部门的工作经常包括:drafted proposals,edited brochures,coordinated campaigns(写计划书,编辑手册,协调活动)等等。再说一个同学们常用，但其实表意有点模糊的单词：improve,比如improve work efficiency.这个表述就没能说出进步效率的具体表现，因为不同的工作有不同的标准，效率的表现也不同。可以试试这样的表述：optimize operations，speed up solutions，trump procrastination(优化操作，加快解决方案，战胜拖延)。
写作作为较后一个单项，不论从时间还是体力上，对考生都是一大挑战。很多同学在考试时只求在规定时间内打完所有字，所以往往会出现很多单词使用不恰当，句式结构凌乱等错误，较终导致的结果就是*看不懂。这就要求考生在平时记忆词汇时，不要只满足于背熟了单词的中文意思，在写作层面上，还要通晓该词的词性和固定搭配等。针对刚刚提到的两点，建议考生在练习写作的过程中准备一个生词本，每写一篇习作就要把自己不熟的单词或者老师点评指出的句式上的错误积累在本子上，然后查字典确定具体用法。点滴积累，这样才能在考试时间有限的情况下，能够恰当地表达出自己所想的思路，让*看得明明白白。
我们必须注意中西方文化的差异对于我们新托福写作的影响。这里较为典型的一点就是，西方人的思路是演绎式的(deduction)，他们会先把自己较主要的观点亮出来，然后再针对自己的观点做进一步的阐释;而我国人的思路是归纳式的(induction)，我国人擅于先大段的说理论证，分析各种可能的情况，然后较后加上一个总结，也就是自己的观点。在新托福写作中我们一定要使用演绎式的写作方式，切忌使用归纳式的方式。原因在于：使用演绎式的写作方式，一开始就亮出观点，使读者很清晰地明白作者的观点，于是读者就会更好地理解下面的相关论证，使得读者更容易觉得文章的思路清晰，逻辑严密;
而使用归纳式的写作方式，读者在阅读之前的论证的时候，自己心里也会产生一个自己的观点，也就是说读者自己就会先于作者得出一个观点，要是当较后作者的观点与读者的观点相异时，就会很容易的使读者认为作者的思路不清晰，逻辑不严密。这就是我国式思路归纳式的缺点。
上面三个主要因素如果考生能够好好把握的话，对托福的写作真的是很有益处的哦。
