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托福写作轻松搞定主旨句

来源:网络2018-07-19 雅思托福0元试学

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托福独立写作主旨句是很重要的,大家写好了主旨句写作也会更好些一点。首先我们来说一说主旨句的要求。主旨句要写得简短,不写长句。这是因为主旨句是对整段大意的概括,言简意赅,要求达到的目的是,当考官读完你的主旨句他就会了解你这段要写什么。

托福写作轻松搞定主旨句

所以说在这个领域,短句要比长句效果更好,最多出现一个从句,尽量不要出现复杂句。要体现题目当中的关键词。主旨句是概括本段的大意,那我们在写的时候尽量把主旨句和整篇文章的题目做一下关联,而最好的关联方式呢,就是你重复一下题目当中所出现的关键词,告诉考官“我没有跑题,我就是按照题目的要求写的。”。主旨句要表达出一个基本的逻辑。这个说法有点空洞不好解释,我来给大家举个例子。假使你的题目是“同不同意老师每天布置作业”,假设我要同意老师每天都布置作业,我是不是要找到每天布置作业的好处啊?所以说呢,那主旨句的基本逻辑就是这样的,每天布置作业对学生来讲有好处一,每天来讲布置作业对学生有好处二。所以说,这就构成了一个基本的逻辑。我要写清楚,为什么对学生有好处一,好处一是什么。为什么对老师有好处二,好处二是什么,这就是一个基本的逻辑。让考官能非常清楚的(明白)你这一段要展开的基本思路。

接下来我们用两类题目来给大家讲一讲,主旨句写作的时候有没有什么固定的句型可以使用。从大的方面来讲呢,托福独立写作分为两大类话题,一类叫利弊类,一类叫原因类。利弊类主旨句写法。什么是利弊类呢,就是通过找好处坏处能回答这个问题。比如说这个题目:Do you agree or disagree with the following statement?Students doing reading by their own personality is as important as, or more important than reading assigned by teachers.

学生按照自己的个性去选择阅读材料比老师布置阅读材料更重要。假设我选择不同意,我的观点是,老师布置的阅读更好,那是不是我要找到老师布置阅读的基本好处啊?所以说,这就叫做利弊类的话题。回忆一下我们刚才说的,题目当中,主旨句要简短,要体现关键词,也要体现基本逻辑。刚才我们把基本逻辑梳理了,那我们要找一找题目当中的关键词了,比如说题目里边的reading、assigned by teachers、personality像这些就属于key words,要尽量在你的topic sentence里出现。比如说我的主旨句可以写成,第一个好处:Reading assigned by teachers can help students to enlarge their range of knowledge.老师布置作业可以帮助学生扩展他们的知识面。第二个好处:Reading arranged by teachers could be beneficial for teachers to supervise the reading task.老师安排阅读对老师来讲可以更好地去监督阅读任务的完成。

大家注意一下啊,这个里边我用了两个词,一个是help,一个是be beneficial for,这两个词呢都可以表示“好处”,所以说呢这类词在写利弊话题类的时候比较常用。如果大家觉得这个句子是不是有点太简单,我想写成一个复合句,当然可以。大家注意看下边这部分啊,这部分在讲的就是用一个从句方式来表达这个观点。既然是利弊类,我又说的是好处,那很自然而然的我们就得出一个句型The first advantage of reading assigned by teachers is that students would have a wider range of knowledge.这个地方利用了The first advantage of sth is that... 这个句式来非常清晰地告诉考官,老师布置作业的第一个好处是扩大知识面。

大家学会了吗,主旨句的书写还是很重要的哦,大家平时要多多练习,在写作中会有帮助的。

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