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托福听力如何

来源:网络2018-10-19 雅思托福0元试学

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  众所周知,托福听力部分的提升是比较缓慢的。但是对于备考时间比较紧张的同学,大家如何能够利用最短的时间,来快速的提高听力分数呢?下面我们整理了一些方法和策略,供大家参考。


托福听力如何快速提分


  听力记笔记!


  对,你没看错,几分钟看完这篇文章教你如何记笔记,学会了不想提分都不行!


  为什么要做笔记?


  大家都知道,托福口语中的综合题部分、托福写作综合任务和托福听力部分都是听完再做题。对于只有2到3分钟且出题点密集的对话,可能不记笔记还能记住主要信息和细节,而对于6分钟的学术讲座就另当别论了。况且,托福考试的草稿纸不是白发的,而托福听力也不旨在考察记忆力,咱们记笔记也是为了能够有效避免分心走神。


  在如此紧张的一个氛围下考试,听力就算你超常发挥,这一堆逻辑细节题神马的也能瞬间把你整懵。


  所以,听力做笔记是一项必备技能,但记笔记也得掌握好方法,不会做笔记反而是负担!


  那么怎么做好笔记?


  / 记关键词 /


  所谓关键词,是指与听力中心内容有密切关系的词汇和短语,是考点的主要出处。一般是实词,即名词,动词,形容词,副词,否定和数词。抓住了听力中的关键词,整个文章的大意就呼之欲出了。因此,记录关键词是最基本的方法。


  至于找关键词的方法,大家可以结合平时的听力练习边听边尝试自己记录一些可能是关键词的词汇,做完题目后,再结合题目中涉及的关键词进行对比,逐步培养自己对于关键词的敏感度,这样找关键词的准确性就能逐渐提升了。


  / 记逻辑词和逻辑提示 /


  逻辑词和逻辑短语是连接一篇文章的筋骨和脉络。外国人对于逻辑思维非常重视,托福中从阅读到作文无不体现出这一点。因此,听清楚逻辑词,记录下来,对于内容的之间的关系和顺序等的了解就容易了。


  托福听力中常出现的逻辑关系词句:


  Definition、Description and example、Classification、Sequence、Comparision and contrast、Cause and effect、Problem and solution、Persuation and evaluation


  对于逻辑词和短语的总结,大家也可以在日常练习中自己慢慢积累,这些词汇都有比较明显的特征,根据上面提到的这些可以自己慢慢摸索。另外,如果拥有良好的逻辑意识以及足量的逻辑词和短语,无论在分析阅读、听听力、说口语还是写作文的时候,这都将是一个优势,而且对于托福成绩的总体提升也是极有帮助的。


  / 用技巧减少记录时间 /


  托福听力记笔记关键是速度。托福听力素材的语速往往是比较快的。因此,大家要懂得如何在简化自己笔记的同时还能让自己看得明白清楚。缩写和符号是很好的方法。当然,每个人记缩写和符号的方式都有区别,为了避免大家记不住别人给的缩写符号,吃不胖还是建议大家在准备过程中多按照自己的思路习惯做缩写和符号,最好整理在一起以方便之后查找和回顾,当然也可以参考下表~


  e.g.


  For example


  <


  Less than


  ≤


  No more than


  >


  More than


  ≥


  No less than


  ≈


  Approximately


  =


  Equal to


  ≠


  Not equal to


  *


  Important


  **


  Very important


  ×


  Wrong, bad


  √


  Right, good


  ↑


  Increase


  ↓


  Decrease


  +


  Better


  -


  Worse


  ∵


  Because


  ∴


  So


  ←


  Reason


  →


  Result


  ?


  Question


  !


  Key point


  ∈


  Belong to


  &


  And


  另外,换词也是一种很好的记录方法。听力笔记中的换词,就是让大家把复杂的词换成简单易懂的词,举个例子:当你听到…opportunity…的时候,如果要写下来的话可能会比较麻烦。但是如果你能马上换成chance并记录下来,那就能节约很多时间。


  还有,大家可能会因此进入英文记英文的思维惯性误区,其实你完全可以用中文来记。当你听到large,small的时候,直接记上“大”“小”不是更快吗?所以当你发现某个词出现得比较频繁但记录的话又浪费时间,这时就可以利用换词解决。


  / 巧妙利用空余时间 /


  这个方法需要大家做过一段时间的托福听力,有了一定经验后才能用。具体方法就是利用听力素材本身存在的一些空余时间来进行记录。比如某Lecture素材中教授说了一堆废话的时候,或者两人对话时,交谈无关信息时(口语第3,5题中比较多),大家就可以利用“空余时间”来补全之前没有做好的笔记。


  这一个方法同时提示我们,某个点如果没有记下来时,心里留个印象,不要放弃后面的听力来补全笔记,可以等后面适当的时机再补上。


  / 要有清晰的结构 /


  记录笔记的最终目的是便于做题。因此,记录笔记最重要是掌握内容的行为逻辑和框架,即听出分段感。要是笔记连自己都看不懂,或者还要花大量时间翻看,那就得不偿失了。特别是做口语笔记的时候,你的准备时间是非常宝贵的。


  因此,平时锻炼记笔记技巧时,大家要注意笔记本身的清晰和可读性。是左右分别记主题和分论点?还是一行一行的记下来并做标注?例如在记录综合作文听力时,很多人习惯把草稿纸对折然后一边是reading的观点,另一边是lecture的观点。这就是一种很好的方法,令人一目了然。


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