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托福听力文章特点有哪些

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  托福听力文章特点有哪些?托福听力中,考生能听懂内容,但并不一定能做对题目,相信参加过国内英语考试的考生也有过同样的困惑,那么接下来就跟着小编一起来了解一下托福听力文章特点有哪些吧。


托福听力文章特点有哪些


  托福听力讲座类文章特点分析

  首先,开头部分为美国教师讲课风格的开头,或向全班同学问好,或直接进入主题。然后在陈述出主题后,教师往往会说整篇文章将会从哪个方面讲述主题。这里往往是主旨题的考点。再者,作为一篇5分钟长的正式*讲座,其内容往往会出现大于等于3个的细节点和例证。较后,每篇*文章结束都应该有一个结论点题。但是,有的文章会比较不明显。需要大家认真听,同时有很好的语感。另外,在整个lecture 中,有时候,老师将会提问某一学生,问他关于这篇文章讲述理论的观点。学生回答错,则老师纠正内容则更练习度了主题。(这里,往往是考题)。如果,学生提出问题,老师解答部分也同样重要。

  托福听力讲座类文章特点分析

  首先,开头部分为美国教师讲课风格的开头,或向全班同学问好,或直接进入主题。然后在陈述出主题后,教师往往会说整篇文章将会从哪个方面讲述主题。这里往往是主旨题的考点。再者,作为一篇5分钟长的正式*讲座,其内容往往会出现大于等于3个的细节点和例证。较后,每篇*文章结束都应该有一个结论点题。但是,有的文章会比较不明显。需要大家认真听,同时有很好的语感。另外,在整个lecture 中,有时候,老师将会提问某一学生,问他关于这篇文章讲述理论的观点。学生回答错,则老师纠正内容则更练习度了主题。(这里,往往是考题)。如果,学生提出问题,老师解答部分也同样重要。

  托福听力听文章过程中要注意什么?

  在听的过程中,大家必须要明确三点:*确定主题。第二主题被什么结构展开。第三用什么例子支持主题。另外,在听力专项中,我们所听到的听力文章会和口语和写作部分的听力文章不同,其较大的区别在于:它拥有刻意的停顿,断句,插入口语,重复等等各种转移大家注意力的设计。

  以上就是关于托福听力文章特点有哪些的相关内容,希望以上内容能对大家的托福考试有所帮助!较后,小编预祝各位考生早日考试成功!


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