朗阁首页 > 托福培训 > 托福听力 > 内容主旨题在托福听力中的作用

内容主旨题在托福听力中的作用

来源:网络2018-11-13 雅思托福0元试学

Lily老师从业5年 已帮助 300名学员实现留学梦

不知道大家了不了解在托福听力中内容主旨题在托福听力中的比重很大,本文中小编就为大家讲解内容主旨题在托福听力中的作用,希望对大家的解题有所帮助。

内容主旨题在托福听力中的作用

 

假设+排除就是这个思路是内容主旨题在托福听力中的作用两大核心,那么在做题的时候具体细化则可以分为下面几步:

 

内容主旨题在托福听力中的作用——找出各选项关键词

 

分析、定位选项关键词这一步其实不单止内容主旨题,在做其他题型的题目的时候也是需要的。那么选项里面什么样的信息才能够叫做关键词呢?这个又可以分为三类:名词(组)、类比动词、疑问词引导从句。内容主旨题在托福听力中的作用:拿TPO24 Lecture4--金星上的盾火山的*题举个栗子:

 

What is the lecture mainly about?

 

A. Conclusions about the surface of Venus drawn from recent observations

 

B. The different types of volcanoes that have been found on Venus

 

C. Similarities between geologic processes on Venus and

 

on other planets

 

D. New methods used to observe the surface of Venus

 

这里面每个选项都包含几个名词或名词词组,那么它们全部都是关键的么?这就未必了。先拿选项A说说,这里面有三个名词(组):Conclusions、Surface of Venus、Observations。因为Conclusion后面跟了个介词About,所以Surface of Venus和Observation按照意思都是从属于Conclusions的修辞成分,Conclusion是这个选项的关键词。以此类推,B、C、D选项的关键词分别是:Types of Volcanoes、Similarities、Methods。

 

内容主旨题在托福听力中的作用:选项关键词还有一种情况是类比动词,即有些题型在设置上四个选项开头都是 to do sth的结构,这时候大家要留意每个动词。拿TPO29 Lecture4--纳米管和轨道电梯的*题举个例子:

 

What is the main purpose of the lecture?

 

A. To help students understand what is required to launch a satellite

 

B. To describe new materials now being used to explore space

 

C. To describe a potential technology for space exploration

 

D. To show how ideas from science fiction often develop into actual technologies

 

显而易见,四个选项的关键词分别是Help...understand、Describe、Describe、Show。

 

ETS在设置选项关键词的时候经常会通过疑问词引导从句来入手,比如说上一道题里面的D选项里的 How ideas from science fiction often develop into actual technologies 。那么 How 引导的从句主要描述对象一般是一个 过程或方法 ,所以这个地方我们要把它当作信息量很大的一个词组来看待-- 科幻小说里面的想法如何一步步变成现实技术的过程 。其他常见的疑问词引导从句及其对应主要描述对象还有:

 

Wha引导的后面跟特点或细节

 

Why引导的后面跟原理或由来

 

Which引导的后面跟选择(2个或以上选项)

 

Whether引导的后面跟抉择(A或B)、(是或否)

 

定位好选项关键词后咱们就可以接下来做下一步了。

 

内容主旨题在托福听力中的作用——寻找选项破绽

 

很多时候ETS在设计各种听力题型(包括但不局限于内容主旨题)的时候,会 粗心 地在一些选项细节上露出破绽,一旦我们发现这些小小破绽,就可以把整个选项给排除掉从而进步做题的成功率。所以大家审题的时候需要注意选项里的两个东西:名词单复数、时间(态)。继续拿TPO24 Lecture4--金星上的盾火山的*题举个栗子:

 

What is the lecture mainly about?

 

A. Conclusions about the surface of Venus drawn from recent observations

 

B. The different types of volcanoes that have been found

 

on Venus

 

C. Similarities between geologic processes on Venus and

 

on other planets

 

D. New methods used to observe the surface of Venus

 

B选项里面的关键词是Types of volcanoes。那么如果听完这篇全文后我们会或多或少记得,文章里有讲到地球上面的火山可以分很多类,而相反的,金星上面只有一种火山--盾火山,那么这里的复数就把这个选项给卖了。同样道理,C选项里面有三个复数名词。前两个貌似不好判断其原文对应的单复数,所以咱们可以欺软怕硬地先略过。至于第三个,原文里面由头到尾出现过的星球除了地球和金星完全没有第三个,所以这里小小的 s 也把整个选项给卖了。

 

至于第二个选项破绽时间(态),咱们可以拿TPO29 Lecture4--纳米管和轨道电梯的*题再举个例子:

 

What is the main purpose of the lecture?

 

A. To help students understand what is required to launch a satellite

 

B. To describe new materials now being used to explore space

 

C. To describe a potential technology for space exploration

 

D. To show how ideas from science fiction often develop into actual technologies

 

其中A和D选项没有太明显的时间表达故而略过。B选项的话,可以看到里面包含了 New materials now being used to explore space 。这里的New material很明显指的是文章讨论的主角Carbon nanotube--纳米管, Explore space 指的是文章里面提到的轨道电梯。这里如果如选项里面的Now being used所提示的话,那么稍微了解点航天和物理学科知识的童鞋会意识到,这可是跨时代的大事啊!人类现在用纳米管建成轨道电梯的话,就可以不用那么费事的每次花费巨资发射航天器进入太空,而是舒舒服服地用轨道电梯把航天器运到近地轨道零重力环境下再发射了。可是这等轰动全球的大事有听说过么?故而可以果断排除之。

 

与之形成鲜明对比的C选项里面的 Potential technology,就说明了这项技术还没成型但有希望会被用上,明显比B选项靠谱。

 

接下来就是第三步:

 

内容主旨题在托福听力中的作用—— 假设选项场景

 

这时候我们叒要拿TPO29 Lecture4--纳米管和轨道电梯的*题举个例子了:

 

What is the main purpose of the lecture?

 

A. To help students understand what is required to launch a satellite

 

B. To describe new materials now being used to explore space

 

C. To describe a potential technology for space exploration

 

D. To show how ideas from science fiction often develop into actual technologies

 

因为时间有问题,所以首先B选项可以排除掉了,那么先找到剩下三个选项的关键信息:

 

A选项-- what is required to launch a satellite 。假设如果真的主要是讲 关于发射卫星所需要的条件 的话,那么这篇文章会以并列结构展开论述,并出现出现诸如 条件一 、 条件二 、 条件三 这样的信息;

 

D选项- how ideas from science fiction often develop into actual technologies 。假设如果真的主要是讲 科幻小说里面的主意如何发展成现实里的技术 的话,那么这篇文章会以直线发展结构展开论述,并出现类似 一开始是什么idea , 这个idea如何引起外界的重视 , 外界做了什么尝试来把这个idea在现实*里复刻 , 较后结果怎么样 这样的信息。

 

接下来的第四步是较简单,但是对一些同学来说也是较难的一步。

 

内容主旨题在托福听力中的作用—— 排除选项

 

之所以较简单,因为这里只需要基于第三步针对每个选项的假设来问自己一个问题: 真的有这种信息么? 。再加上文章刚听完,大家对文章的记忆还比较新鲜热辣,所以一般来讲对文本内容印象还是深刻的;之所以较难,因为如果一些同学基本的听力理解不达标、听记的时候走神了,从而在自己的脑记和笔记里无法勾勒出文章的结构、由头到尾讨论的主题、分段大意,在这里还是会出问题的。

 

总而言之,针对上面这道题而言,用了假设排除法之后,可以发现A、D选项的意思和原文出入很大。只有C选项是相对其他三个而言较靠谱的。

 

 

 


分享到:

精品课程更多

新托福预备铂金班

课程特色:能对抽象事物进行思考,能用英语接触热点话题,能运用一定数量的从句
适合人群:高中

新托福预备VIP班

课程特色:能对抽象事物进行思考,能用英语接触热点话题,能运用一定数量的从句
适合人群:高中

新托福预备班

课程特色:能对抽象事物进行思考,能用英语接触热点话题,能运用一定数量的从句
适合人群:高中

新托福预备铂金班

课程特色:能对抽象事物进行思考,能用英语接触热点话题,能运用一定数量的从句
适合人群:高中

相关推荐更多

  • 如何在秋季托福班快速提升听力

    许多学生更喜欢听关键词和做笔记,而不是听写,因为这种托福听力技能更快。事实上,理解这些通常会对你的猜测和答案产生意想不到的影响。事实上,托福听力中的长期对话通常不会说出与我们常识相反的东西。如果你参加中学入学考试、高考、大学英语四级和六级,你会被听力部分录取“摧残”要死,那你的听力基本功肯定不扎实。

  • 托福听力分数如何计算

    '对于计划参加托福考试的学生来说,了解托福评估标准是非常必要的。只有这个表格问题才能得到point。在双项选择题中,只有选择两个正确答案才能得到point,不能少选、多选或误选。是非判断题是非判断题也是托福考试改革后出现的一种比较新颖的题型。

  • 学习托福听力的几大技巧

    托福听力有一个很常见的技巧,那就是边听边做笔记。这是因为托福听力材料一般都很长,包括大量的信息。所以,做笔记是一种比短期记忆更实用的存储听力内容的方法。但是有些学生不知道如何做听力笔记。他们通常只写一些无用的信息很长时间,但是他们不记得听力问题的所有细节。为了帮助大家更有效地做好托福听力笔记,下面小编就为大家分享一下托福听力四大考场的实战笔记技巧。

  • 托福听力是如何算分的

    对于备考托福的中国考生来说,托福听力一直是比较薄弱的项目。在这种情况下,同学们更需要了解托福听力是如何算分的,然后才能针对性备考。那么,接下来,朗阁小编就为大家具体介绍一下托福听力的算分方法,希望能够帮助大家备考。

免费领取200元优惠券

沪ICP备 17003234 号 图书经营许可证:第A7651号 版权所有:上海朗阁教育科技股份有限公司 Copyright 2005 LONGRE EDUCATION GROUP All Rights Reserved