托福口语是很多同学比较难克服的一个重点，那么很多同学会问小编有没有什么做题技巧可以分享的。今天小编就以托福听力考试第四题为例，为大家介绍一下托福听力考试做题技巧，希望大家能够掌握解题思路而不是死记硬背。考生们一定要认真备考攻克这些难关，成功跨过托福考试这座大山。
以托福口语第四题为例，要答好第四题, 以下这几方面是基本的做题步骤。首先阅读要精准的定位到含义句，并能够在规定时间内把含义句记录在稿纸上，听力要在听懂的基础上把一些重要的关键词记录下来，同时要关注到听力lecture的时态，准备时要尽量快的在30秒内把阅读和听力的关键点在脑子里过一遍，接着是60秒的表达时间。好，那今天我们要讲解的重点就是第四题听力步骤时要注意的一些细节。
一般我们在做第四题听力时要带着三个问题：
一、几个例子;
二、什么时态;
三、什么内容。
要知道一个例子和两个例子在答题时的整体框架会不同;教授在讲解具体lecture例子时有时用的是过去的例子，有时用的是现在的例子，而我们在表达时也要说对相应的时态;例子的具体内容是必须要听懂并作记录的。
现在开始做听力，我们在听记时一定要敏感的记下来一些动词和名词，因为动词和名词可以帮助我们在短时期内看到词进行连词成句，由于一般句子都由主/谓/宾组成，而主/宾是名词，谓语是动词，一旦在稿纸上记下一些重要的动词和名词，我们在60秒表达时会相应的顺畅很多!所以练习记笔记，特别是多记一些动词，是我们大部分考生后续要进行强化的一个过程。
时态也不能小看，在英语中动词的发生是用时态来表示的，如果时态错了，意思可能就相差十万八千里。所以我们在做第四题(以及第六题)的听力时，也要对时态给出更多的关注。过去时是非常容易被我们忽略的一种时态，这里介绍一个三步走的方法。我们在做第四题(以及第六题)的听力时，首先要敏感的听懂过去时，其次要把动词的过去时时态写对，如gruaded(graduated), felt, did, went, thought(thought), thkd(thanked)等, 你在稿纸上记下来动词的过去时形态，第三步才能在60秒钟说对过去时!
在准备时间30秒内，我们尽量可以凭着记忆的余温把一些先前做听力时未记的一些动词(及过去时用词ed)补充完整，然后在脑子里(或口中念念有词的)把稿纸上的内容用英文尽量多的过一遍，这样60秒表达时可以做到游刃有余!
以上就是关于托福听力考试做题技巧的解析，希望大家可以认真努力去备考，克服这些困难，争取考出理想的托福成绩，顺利走上国际舞台。更多精彩内容的发布可以关注朗阁教育或者联系在线老师。
