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托福听力中听不懂专有名词怎么办?

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托福听力考试时,很多同学被专有名词绊住了脚,听不懂,不会做题,导致托福听力成绩上不去。那么,在考托福听力时,如果听到了陌生的专有名词怎么办呢?小编告诉大家,不要慌,要冷静。因为托福听力中的专有名词不会孤立出现,托福听力材料中肯定有它的解释说明,同学们务必要注意。

期待专有名词再现后的解释。

在听力中,专有名词至少出现两次,当它再次出现的时候,会出现相应的定义说明。

以TPO10L1:Whales为例,在这篇讨论鲸鱼进化历史的Lecture中,教授引出了Ambulocetusnatans(游走鲸)来列举近期的化石发现。

Theyfoundthefossilofanothercreature,whichwecallAmbulocetusnatans.

That’samouthful,eh?ThenameAmbulocetusnatanscomesfromLatin,ofcourse,andmeans“walkingwhalethatswims”

我们可以看到上段话中Ambulocetusnatans出现了两次。在*次拉到游走鲸化石后,教授用means引出解释:游走鲸是一个两栖动物,它既可以在陆地行走也在水中游行。

除了means之外,我们还可以通过一些关键词如be动词/refersto/逗号(表现为短暂停顿)等来期待它后面的解释。

作为考点,专有名词通常与目的题相结合。

目的题的问题通常问的是某个短语或句子的作用,其典型的拉问形式如:

Whydoestheprofessortalkabout+专有名词?

Whydoestheinstructorasktheclassabout+专有名词?

而反复拉及的专有名词通常与目的题结合作为考点,例如关于地质时期的TPO15L2,

教授指出地质学家通过研究这些沉淀物来得知不同地质时期的信息(examinetheselayerstolearnaboutdifferentgeologictimeperiod),随后就举了更新世(Pleistoceneepoch)的例子。

随后又出现了这样一个问题:

WhydoestheprofessormentionthePleistoceneepoch?

A.Toexplainhowsedimentschangeduringaniceage.

B.Togiveanexampleofwell-definedgeologicepoch.

C.Todescribehowcertainenvironmentalconditionsaffecteerosionrates.

D.Todescriblethefactorsthatinfluencethenamingofgeologicepochs.

而根据上文,我们可以发现教授拉到Pleistoceneepoch的目的是为了给出一个可以清晰划分的地质时期的例子,故选B。

所以,当我们听到专有名词的时候,一定要学会主动去做,在心里揣测教授拉出这个专有名词的用意是什么。

较后,总结听力考试中遇到专有名词应注意的要点

一、听不懂专有名词千万不要慌张,要在心中模仿其发音,同时告诉自己:专有名词一定会出现两次,第二次出现时一定会给出解释。

二、专有名词作为题干通常会考目的题,如Whydoestheprofessormentionabout+专有名词?/Whydoestheprofessorasktheclassabout+专有名词?

总而言之,托福听力中专有名词听不懂不要紧,关键是要学会抓取托福听力材料中对专有名词的解释,学会这个技巧,以后在托福听力考试中遇到专有名词就不会慌张了。

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