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托福听力提升—如何正确使用美剧!

来源:网络2021-03-04 雅思托福0元试学

Lily老师从业5年 已帮助 300名学员实现留学梦

今天就给大家好好说说托福听力提升的一个方法 ==》看美剧,话不多说,跟随小编的步伐一起来看看吧!


其实不是所有剧都合适用来学习的美剧的,是要有一定的对话量,且生活化的,平民化的片子。因为这些才是平时会用到的,再有很多人喜欢开着字幕看,觉得会有参照更有帮助,其实这是在拖你的后腿,中文是我们母语,对我们的眼球来说有无比强大的吸引力,只要在那里,你一定会不由自主的看,比方你看到不认识的单词,你就会想知道是什么意思,下意识的就会看中文字幕吧!

还有看一遍根本不能叫学英语,充其量只能叫娱乐。如果是抱着学习的目的,必须反复看,精听,理解句子词语的意思,为我所用才行。如果看一遍,基本你就被情节彻底 打败了,或哭或笑,反复思考自己该拥有《HEROES》里的哪种超能力,担心下集可以下载前的日子该怎么过,哪还有心思管学英语这码事,哪怕讲的是柬埔寨语都无所谓。所以通过看个几遍,基本到了对剧情已经免疫的程度,如看老友记看到已经笑不出来了,那差不多可以洗干净耳朵仔细听了。

在有看剧也是分阶段的:

1.Friends。对于英语初级水平的朋友来说,是突破发音和对话交流最好的美剧。整个剧都是人物间谈话,而且都很简短,没有长句,词汇非常简单,基本是plain english的典范。Broke Girls,也是和这一阶段,人物简单,对话较多且不枯燥,幽默搞笑,是很好的学习题材。

2.Desperate Housewives。这部剧讲述的是美国中产阶级的故事,所以用词和语言非常标准,相对于Friends有更多的长句和表达,非常适合中级水平的朋友学习。Modern Family。情节贴近生活,能帮我们了解美国的文化,是学习英语非常好的材料。Devious Maids。里面有标准、地道的用词和语言习惯。有很多长句,主要用来表达观点和情绪,对于练习口语的作用特别好。

3.The West Wing。这是关于美国白宫的政治题材美剧,整个剧基本都是对话,而且语速非常快,充斥着辩论和演讲,词汇也非常高级,听起来很有难度。House of Card。也是政治题材的美剧,里面的对话都很官方正式,所以对英语水平要求高,很适合对英语进一步学习的考生们。

看也是有一定的技巧的,找到一部自己很喜欢的美剧,然后先看一遍带中文字幕的。了解了大致的剧情,满足了自己休闲娱乐的好奇心,然后第二,三遍的时候开始看带双语字幕的,遇到不认识的生词,就停下来查一查,然后记录。这样虽然比较费时,但是相比死气沉沉地不停地听抄听写,已经要生动很多。经过一段时间的积累,已经记了满满一本的生词和句型。这个时候,再去看第四遍和第五遍,完全脱离拐杖,不带中英字幕。经过前面的积累,这时候再看情节已经轻松很多,并且能够深入理解每个人物在说这句对白时候的动机和理由,对语言本身的理解也更深入了一步。于此同时,进行一下跟读。比如,听到一个人物的口语很好听,发音标准优雅,就刻意地进行一下模仿,体会一下她的语音、语调、重音、节奏。这样在训练了听力的前提下,口语水平也会有大幅度地提升。要知道美剧当中的对白和旁白是最好的口语学习范本。

在这里小编要提醒各位考生,对于任何一门语言,语音是基础,它不仅包括单词的发音,还包括真实交际中词汇、习语的连读、失爆、弱化、浊化、重音、缩读等一系列的音变形式。至于语调节奏,则是地道流利表达英语的润滑剂,没有接触过地道的外国人,没有和他们有过面对面的交谈,是很难感受到语调节奏在表达思想中的巨大作用和强大震撼力的。因此要仔细地体会美剧之中,人物的发音和表达之中的语言习惯。语言是文化的载体,用词和句式使用是否准确直接体现了对异国文化了解的程度。可以说,发音好其实只是与美国人的语言形似,如果能够掌握美国人的思维习惯和文化,用美国文化去思维,则可达到神似的效果。

在练习时也要锻炼自己的联想和逻辑感,比如:

I am supposed to be having my class right now, but I can’t find my classroom, do you know where it is?

There is a room assignment sheet on the bulletin board outside this office.

提问工作人员说这句话是什么意思?这样的题目的难点在于,在听懂字面意思的情况下,需要通过对于上下文的理解,知道说这句话的真正目的,意图。比如在这里,我们听到上文学生在问教室在哪时,就应该推测到下文应该是对学生问题的一个回答,虽然字面意思是”办公室外的公告栏上有教室分配表”,但目的不在于说哪有个什么东西,其实意图是告诉学生,你自己去看分配表,找自己的教室在哪,即回答学生”教室在哪”的问题。对于此类题目,托儿们要摒弃只考虑单个句子意思的习惯,逐渐培养自己在听懂的情况下思考上下内容的联系,思考文字以下更深层的内容。


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