朗阁首页 > 托福培训 > 托福听力 > 托福听力的十大原则(一)

托福听力的十大原则(一)

来源:网络2019-10-21 雅思托福0元试学

Lily老师从业5年 已帮助 300名学员实现留学梦

  托福听力中的十大原则你们都了解吗?今天小编即将要分享给大家的是“托福听力的十大原则(一)”,希望能够对大家有所帮助!有兴趣的小伙伴赶快和小编一起来看一下吧!


托福听力的十大原则(一)


  1.听见什么,选什么原则

  该原则为“toefl听力新思维的十大原则”之首,因为其它九大原则都建立在它的基础之上。

  2.重复原则

  听段子时,要特别注意那些“重复率高的词或概念”。因为重复率高的东西容易引起我们听者的注意。毕竟托福的测试对象是我们这些把英语作为第二语言的人,所以ETS的考点也只能是那些对我们而言,通过努力能听懂的地方。

  Bonus:

  段子中“重复率最高的词或概念”很可能就是这个段子的主题(TOPIC)。

  3.建议原则

  听段子时,要特别注意那些“含有建议含义的词或结构”。因为无论段子还是对话,建议的地方永远做考点。

  Multiply:

  历年TOEFL听力段子中最常考的建议类结构汇编:

  1) You should

  2) I suggest /I propose / I recommend

  3) proposal /tips / suggestion / advice/ recommedation

  4) had better do sth. / be better off doing sth.

  5) How about…? / What about…?

  6) Why not…? / Why don’t you…?

  7) If I were you, I would…/ I wouldn’t…

  8) Would it make things go faster if you…?

  9) Maybe /Perhaps you…

  10) How does …sound?

  4.强调原则

  乍听上去,强调原则显得很笼统。其实具体可分为两大类:

  语义强调和语气、语调强调。

  语义强调包括含义强调、解释强调、举例强调、级别强调、结论强调、对比强调等六种。

  语气、语调强调包括重音强调、停顿强调、清晰强调等三种。

  下面我们就来一一论述,先讲“语义强调的六大分支”。

  1)含义强调:

  听段子时,要特别注意那些“本身含义上就给我们以震撼或触动的词或结构”。比如:“Especially”一词后面的内容一定是考点,因为它本身就表示“尤其是”,体现了ETS的“求异思想”。

  2)解释强调:

  听段子时,要特别注意那些“本身含义上带有解释性质的词或结构”。比如:“…, which is / that is…(那就是说……)”显然,“which is / that is…”引导的定语从句是ETS为防止我们考生听不懂前面的内容(生僻的词或概念),而特意添加上去,用来进一步加以解释的。

  所以这种解释性的定语从句理所当然就成了强调考点所在的重要标志。类似的结构如“What I mean is…”、“All that means is…”等等不胜枚举。

  3)举例强调:

  听段子时,要特别注意那些“带有举例或列举性质的词或结构”。比如:“for example…(例如……)”因为例子总比道理简单易懂得多。ETS清楚地知道:考生明白了后面的举例,自然也就理解了前面的概念,然后再考前面的概念也就顺理成章了。

  这点显然跟解释原则类似。所以这种举例或列举式的结构也成了强调考点所在的重要标志。类似的结构如“for instance”、“such as…”“namely…”、“as an example”、“take example for ”等等不胜枚举。

  4)级别强调:

  听段子时,要特别注意那些“带有级别比较(比较级或最高级)性质的词或结构”。比如:“much higher than…(比……高得多)”,因为有比较就有观点,是观点就是考点。

  所以这种带有级别比较(比较级或最高级)性质的词或结构也成了表明考点所在的重要标志。类似的结构还有“-er”、“-est”“more”、“most”、“mostly”、“first”、“last”、“majority(多数派)”、“minority(少数派)”、“above all(靠前的是)”等等举不胜举。

  5)结论强调:

  听段子时,要特别注意那些“带有结论、总结性质的词或结构”。比如:“I concluded that…(我的结论是……)”,不可否认,结论性言语在哪里都是最重要的。

  所以这种带有结论、总结性质的词或结构也标志着考点的存在。类似的结构还有“conclusion”、“summarize”、“make a summary(总结)”、“in brief(概括说)”、“in short(简而言之)”、“in a word(简而言之)”、“in a conclusion”、“finally”、“all in all”、“to sum up”等等举不胜举。

  6)对比强调:

  听段子时,还要特别注意那些“带有对比性质的词或结构”。比如:“compare to…(与……相比)”这种带有对比性质的词或结构也标志着考点就在周围。

  类似的结构还有“unlike(不象)”、“similar to(与……类似)”、“in contrast to(与……对照)”、“differently”、“alike(象)”、“resemble(类似)”“on the other hand”“instead”“likewise”“in the same way”等等。

  接下来讲语气、语调强调的三大分支。

  1)重音强调:

  听段子时,我们作为听者,都会下意识地注意听那些“读音很重的词或结构”。因为它们got our attention(抓住了我们的注意力)。这就是ETS本能强调的突出体现。所以重音所在必为考点所在。

  2)停顿强调:

  一个段子读得好好的,突然一个停顿,过了一两秒种后才恢复过来。这种嘎然而止的现象特别能引起我们考生的注意。同样也达到了ETS get attention的目的,成为本能强调的又一突出体现。所以停顿所在必为考点所在。

  3)清晰强调:

  该强调方式最具隐蔽性。因为大多数考生有一种奇怪的想法:认为容易听清听懂的地方不会考,最会考的是那些生僻难懂之处。所以不惜花大量时间和精力去分析、猜测难点含义,却忽略以致放弃已经听懂的地方。不要忘记TOEFL是第二语言测试,不会“没有人性”到“专考生僻所在”。所以应引起我们充分重视的还是那些读得清晰的易懂之处。切记:清晰之处一样是考点所在。

  今天小编的分享就到这了, 以上就是小编今天想要向大家分享的“托福听力的十大原则(一)”,希望能够对大家有所帮助!更多精彩详细资讯请关注朗阁教育官网!


分享到:

精品课程更多

新托福预备铂金班

课程特色:能对抽象事物进行思考,能用英语接触热点话题,能运用一定数量的从句
适合人群:高中

新托福预备VIP班

课程特色:能对抽象事物进行思考,能用英语接触热点话题,能运用一定数量的从句
适合人群:高中

新托福预备班

课程特色:能对抽象事物进行思考,能用英语接触热点话题,能运用一定数量的从句
适合人群:高中

新托福预备铂金班

课程特色:能对抽象事物进行思考,能用英语接触热点话题,能运用一定数量的从句
适合人群:高中

相关推荐更多

  • 托福听力是如何算的分

    托福算分这对我们来说也非常重要。在实际的考试准备中,对听力分数计算规则的清晰理解,可以使我们更充分地掌握听力准备的重点,有利于我们更全面地提高听力水平。下面的小编为您整理了详细的内容,供您参考!

  • 如何在秋季托福班快速提升听力

    许多学生更喜欢听关键词和做笔记,而不是听写,因为这种托福听力技能更快。事实上,理解这些通常会对你的猜测和答案产生意想不到的影响。事实上,托福听力中的长期对话通常不会说出与我们常识相反的东西。如果你参加中学入学考试、高考、大学英语四级和六级,你会被听力部分录取“摧残”要死,那你的听力基本功肯定不扎实。

  • 托福听力分数如何计算

    '对于计划参加托福考试的学生来说,了解托福评估标准是非常必要的。只有这个表格问题才能得到point。在双项选择题中,只有选择两个正确答案才能得到point,不能少选、多选或误选。是非判断题是非判断题也是托福考试改革后出现的一种比较新颖的题型。

  • 学习托福听力的几大技巧

    托福听力有一个很常见的技巧,那就是边听边做笔记。这是因为托福听力材料一般都很长,包括大量的信息。所以,做笔记是一种比短期记忆更实用的存储听力内容的方法。但是有些学生不知道如何做听力笔记。他们通常只写一些无用的信息很长时间,但是他们不记得听力问题的所有细节。为了帮助大家更有效地做好托福听力笔记,下面小编就为大家分享一下托福听力四大考场的实战笔记技巧。

免费领取200元优惠券

沪ICP备 17003234 号 图书经营许可证:第A7651号 版权所有:上海朗阁教育科技股份有限公司 Copyright 2005 LONGRE EDUCATION GROUP All Rights Reserved