小托福考试内容有哪些？随着出国留学热的掀起，“托福”和“雅思”慢慢进入大众的视线，很多人都开始接触了解托福和雅思的相关内容和制度。那么小托福又是什么考试呢？它和托福、雅思又有什么区别呢？它们是一种性质的考试吗？小托福和托福、雅思的考试内容一样吗？本文中小编为大家整理了相关内容帮助大家理解小托福的概念。
小托福（Toefl Junior）是由ETS为全球11-1*的学校校生举办的英语能力测试，考试时长一共110分钟。它的考试内容主要有以下几个方面：
小托福的考试内容：
1.听力
小托福测试学生在以英语为媒介的环境下的英语听力水平，主要包括以下三种能力：
（1）与人交流的基本听力。学生必须能理解日常发生在学校的一些熟悉话题。包括大意和重要的细节，根据已有但是没有明确说出的信息做推理的能力，理解说话者意图的能力，并且能明确根据口语的语调和重音分配等解读信息。
（2）以指导为目的的听力。 学生必须理解老师和其他学校工作人员为一系列非*性目的所使用的语言：包括教室内和教室外的用语(例如，外出调研，学校图书馆和礼堂里。)以及用于演讲的用语(例如，通知，提示，邀请，警告等)。在听此类口语时，学生必须理解信息的目的，根据说话者已有但是没有明确说出的信息做出推理。
（3）以*为目的的听力。 学生需要理解*材料里出现的演讲或者讨论的大意。这些演讲以正式形式呈现并且展现出独特的口语的特色。(例如，相对复杂的动词形式，空洞无意义，偶尔的停顿和不娴熟。在听*材料的演讲时，学生必须能理解大意和重要细节，必须能根据已有和暗示的信息进行推断，必须能认清演讲者的目的，并且认清演讲者演讲中的修辞手段等(例如，比较和对比，原因和结果等)
2.语言形式和含义
语言形式和含义也可以理解为语法和词汇，在以英语语言为媒介的环境中发展英语的能力时，交流能力例如听和读是较基本和较重要的。然而，对于国际学生来说，像语法和词汇这种能力也十分重要。这些进步技能并不止步于学好他们本身的重要性，更在于他们帮助进步我们的交流能力。在发展这些技能时，重要的是学生不应该只关注形式，而应该把英语的形式作为一项创造各式各样文本含义的工具。学生应该能够识别语法要素和正确的词条，即那些用一系列不同句法和文本表达合适含义的语法和词条(例如，基于语法和更高层的讲座)。他们需要认识这些以学校为背景的一系列文本的形式和内容(例如，信息的，小册子，广告，学生作文等)。
3.阅读理解
阅读理解主要评估学生在以英语为媒介的环境下的阅读理解能力，包括以下两种基本阅读形式：
（1）阅读和理解*文章的能力。
学生需要阅读和理解一系列体裁的跨越各个学科领域(例如，艺术，人文，科学和社会科学)的*文章(例如，说明文，传记，议论文，散文)，依赖于具体的段落的性质，学生必须了解作者的目的，理清逻辑并看懂修辞结构，文章进程和指示，并/或识别并理解比喻性语言。与听力相比，阅读文章不应要求太多的具体背景信息，但是有时候会要求学生去读从*篇章学校到新信息。（2）阅读并理解非*性文章。
在读非*性文章时，学生必须解释能够阐释*性文章的理解细节，也要明白非*文章的一些显著特征。(例如，一些习语的频繁使用) 。
以上就是小编为大家介绍的小托福考试内容有哪些的相关信息，希望本次的介绍能对大家理解小托福有所帮助，对大家小托福的备考也有一定的指导意义！
