朗阁首页 > 托福培训 > 托福口语 > 托福口语工作类词汇大全

托福口语工作类词汇大全

Lily老师从业5年 已帮助 300名学员实现留学梦

  托福口语工作类词汇大全,在托福口语考试中,需要掌握的词汇涉及的种类也比较多,那么今天就在本文中来看看工作类词汇有哪些吧。


托福口语工作类词汇大全


  托福口语工作类话题常用词汇词组分享

  well-fare 福利

  benefit future development 将来的发展

  demanding 难做的

  stressful 有压力的

  tiring 累人的

  exhausting 令人筋疲力尽的

  boring 无聊的

  routine work 常规工作

  repetitive 重复性的

  work overtime/extra hours 加班

  workaholic 工作狂

  repetitive strain injuries 职业病

  adverse conditions 恶劣的工作条件

  freelancer/self-employed 自由职业

  personnel/human resources 人力资源

  part-time 兼职/打零工

  white-collar 白领

  blue-collar 蓝领

  income/earnings/wages/salary 收入/薪水

  enjoyable/pleasant/fascinating 令人着迷的

  steady 稳定的

  provide many opportunities for… 给各种机会

  give me a sense of satisfaction/accomplishment 给我一种满足感、成就感

  apply what I have learnt to my job 把我学的用在工作中

  put my talent into full play 充分发挥我的天分

  improve my interpersonal and communicative skills 进步我的人际交往和交流能力

  improve my independence 进步我的独立能力

  以上就是关于“托福口语工作类词汇大全”的相关内容,希望以上内容能对大家进步托福口语词汇量有所帮助!较后,小编预祝各位考生早日考试成功!


分享到:

精品课程更多

新托福预备铂金班

课程特色:能对抽象事物进行思考,能用英语接触热点话题,能运用一定数量的从句
适合人群:高中

新托福预备VIP班

课程特色:能对抽象事物进行思考,能用英语接触热点话题,能运用一定数量的从句
适合人群:高中

新托福预备班

课程特色:能对抽象事物进行思考,能用英语接触热点话题,能运用一定数量的从句
适合人群:高中

新托福预备铂金班

课程特色:能对抽象事物进行思考,能用英语接触热点话题,能运用一定数量的从句
适合人群:高中

相关推荐更多

  • 口语考试成绩不理想?教你3个小方法,口语横着走!

    如何提高托福口语1.首先,我们应该学习和模仿英语交流的声音和语调对许多学生来说,声音不是一个大问题,但仍然会有一些学生的发音不是很清楚,我们建议那些不知道单词的学生通常做更有针对性的练习,甚至说你可以从最基本的开始,一个接一个地听单词的发音。

  • 考得这么差是为什么?托福口语评分标准解读!

    '所谓学无止境,在学校里学习的基础知识已经满足不了好学的同学们了。寒假即将到来最近很多同学都在关注着托福寒假培训班的情况,小编身边的家长和同学们也都非常关心托福报名培训的情况。托福口语评分标准解读?托福口语评分标准解读?

  • 托福口语教育类话题怎么问?托福口语模板详细讲解!

    以上就是小编今天想要分享给大家的“托福口语模板”,希望能够在对托福的学习中,给大家带来收获。既然是教育类,那就一定会出现关于学习,学习方式,作业,老师,考试等相关内容。到这儿,还不算完事,最关键的是一定要对照镜子或墙或你的朋友(如果你足够幸运有这样的朋友愿意享受你的英文的话)说出来,同时还要计时,并且反复多次,争取每次都要超过上一次的记录,无论是在清晰度、流利度、语速,还是时间方面都要有所超越,这样临场面对电脑的时候你才不会紧张。

  • 托福答案靠谱吗?

    【托福听力高效备考指南介绍——扎实基本语法知识】托福听力的听写过程中要有意识地锻炼根据内容和语感进行分段、断句和加注标点符号的能力。能不能根据录音进行正确的分段、断句和加注标点符号,是英语水平的一个方面。

免费领取200元优惠券

沪ICP备 17003234 号 图书经营许可证:第A7651号 版权所有:上海朗阁教育科技股份有限公司 Copyright 2005 LONGRE EDUCATION GROUP All Rights Reserved