托福学习达不到理想分数怎么办?很多同学对托福分数似乎都只有一个模糊的概念，因为天天看到动辄100+、110+的“喜报”，逐渐弱化了对托福的认识。当你真的接触了托福考试，才知道这并不简单。
G同学在阅读上有一定的词汇水平，但是分数一直上不去。通过老师的诊断，明确了他的两个问题：
1. 对题目的做题方法一知半解、缺乏体系，没有完整的做题思路。
2. 读文章的时候不够细致，不认真看句子，不分析句间逻辑关系。
阅读中最容易出错的题型莫过于句子简化题、词汇题和总结题，第一个是考验长难句分析能力，第二个是考查词汇能力，第三个则是对文章框架的整体把握能力进行考察。出现第一个问题的原因主要还是练习时间不够，老师专门帮G同学梳理了各个题目的出题思路和常见失误点，从而进行针对性训练，直接有效的提分。
第二个问题是很多同学的通病：喜欢泛读。出现这种情况的根本原因就是太过浮躁，很多备考前期的同学都有这个毛病，尤其是像G同学这种时间不够用的同学，心态更容易波动。精读是每个备考托福的同学都必须掌握的能力，通过精读，吃透文章，了解文章整体的框架结构，明白句中逻辑关系，做题速度自然会提升，准确性也会提高。
G同学对知识点的理解很好，写作能力可圈可点。
写作是有限制的自由发挥时间，输出要点包括：词句、架构、举例、逻辑。写作题目就好比是一个圈，二选一或三选一的题目就是让你选择在哪个圈里发挥，只要不超过这个限制，想要发挥好就不难。
(1)词句：托福写作忌重复表达，忌高端词汇，忌过多/少词。要学会同一种观点使用不同语言表达的能力。
(2)架构：最简单的方式是五段式“总分总”结构，利用正常的写作思路进行构造架构，从而稳定分数。
(3)举例：学会积累，从生活中真实举例进行侃叙，更有真情实感。
(4)逻辑：开头总论点一两句。二三段分论点谈事例，结尾呼应开头。
由上可以看出，平常不注重积累的话，写作着实不好下手。在这一个多月的备考时间里，G同学积极配合老师，集中练题积累，最后把写作分从16分提高到了23分，成长迅速。
G同学本身基础就不错，真正的问题是浮躁，解决问题的关键就是帮助他撇下浮躁、沉静自我，提分自然指日可待。
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