托福听力错几个能上25分（托福培训班一般培训费用）

2022-12-13 18:37:27 来源：网络 作者：朗阁

练习summary的方式很简单，就以托福听力的专题讲座为材料，默默地听默默地做题，录音带完结，接着自己根据大脑的记忆和笔记展开概要重点内容的英文算数，接着再反反复复，直到练到能将一则专题讲座通畅的算数出来年末。

假如能在托福的听力笔试中领到25分，断定我们有著十分极好的听力水准，所以你知道该怎样复习吗?今天就带来托福听力错几个能上25分?

1. 简述Summary

Summary指的是“简述，大意”的原意，具体指的是他们在听见一则听力材料后所展开的概括。这无须他们听得懂材料的每两个技术细节，但是要能抓住说话人的路子和框架。这个训练对托福听力至关重要，即使托福听力，尤其是专题讲座，无须他们听得懂每两个技术细节，更重要的是教授听课的路子和概要的重要技术细节。很多老师听完一则听力材料时，问他听见了什么，他只能说出两个又两个零碎的单字，这是非常有限的。

练习summary的方式很简单，就以托福听力的专题讲座为材料，默默地听默默地做题，录音带完结，接着自己根据大脑的记忆和笔记展开概要重点内容的英文算数，接着再反反复复，直到练到能将一则专题讲座通畅的算数出来年末。这种Kangra三篇，你对把握听力材料整体的能力就会有极大的*。

2. 拼读Dictation

Dictation，也就是拼读，它指的是将一则听力录音带中的书名全数听来取。为何要展开拼读?即使它是听力**简便的方式。为何拼读是听力**简便的方式?即使它能将两个人听力中所有用例的问题都暴露出来，接着更正，全数解决掉，这种自然*简便率，也*深刻。

所以对准备托福笔试的考生而言，*合适的拼读材料是什么?是老托的lecture。为何老托的lecture是*合适的拼读材料?即使新托是老托的延续，老托和新托在题材、词汇，和难度上都大致相当。总之，假如基础比较薄弱的老师，能要过两个月的时间将新概念第二和*卷的英美版先拼读完，接着再来拼读老托的lecture，这种会更加墩庄不误上山功。

3. 精听Intensive listening

Intensive listening，指的是精听。小贴士所言的“精听”，并不只是指专心致志地听，总之，这是必须的。我所言的“精听”步骤如下：

(1)默默地听默默地看著书名，手上拿着笔，划出自己不认识或有种但反应不过来的词;

(2)录音带完结，开始查背单词，写在书名的旁边，只需要写这个单字在这首诗的原意就能;

(3)将这篇材料当读出来*自修一遍，全盘看懂;

(4)再默默地看著书名，默默地放录音带，并且嘴上trained，反反复复两遍，一直听见能不看书名全盘听得懂年末。

此外，一定要多注意听力中的信号词

则表示两者之间

as a result 、therefore 、since、for 、for this reason 、so、because 、consequently 、as、thus

则表示序列亲密关系

first 、before 、first of all、on the right/left、next、to begin with、turn right/left 、afterward、meanwhile、second、 last but not least 、for a start、third 、finally、 until、between 、firstly 、subsequently、then 、secondly 、previously、in the middle 、for one thing、 for another、after 、in the first place

则表示结论

as a result、altogether 、finally、in short、therefore 、overall、in sum 、thus、 on the whole、in brief 、accordingly、to conclude、in a word 、consequently、 to sum up、in conclusion、 so 、to summarize

则表示列举

and、in addition to that、one more thing 、what’s more 、besides 、too、as well as、for instance 、both and 、together、for example 、further more 、such as、in addition 、likewise、 like、similarly、moreover

则表示转折亲密关系

although 、by contract 、as a matter of fact、nevertheless 、in contrast 、instead、 however 、while 、otherwise、though、 but 、despite、on the contrary 、on the other hand 、in the same way、in spite of 、yet 、whereas

则表示强调

that is 、in particular、 I mean、namely、 especially、 actually、in other words 、that is to say 、specially、another way of saying、 equally

则表示定义

define, is defined as, known as, that is, the term means, we mean, we can state

4. 高质量泛听High-quality extensive listening

High-quality extensive listening，指的是高质量的泛听。泛听不用像精听那样每个技术细节都得突破，只需要把握住整体的语流，听得懂说话人的大概原意就能。而高质量的泛听，指的是必须专心致志的听。泛听的“泛”并不指态度的懒散，而是针对整体的要求。

泛听*佳的材料有两个：两个是National Geographic(国家地理)，另两个是Discovery(探索)。看的时候，一定要有英文字幕。每天看一集，养成习惯，会有极大收获。

5. 高难度材料Challenging materials

Challenging materials，原意是“有挑战性的材料”，指的是复习托福听力，平时听力练习的*难度一定要超越笔试难度，这种在笔试的时候才会有居高临下的感觉，稳定地取得好成绩。挑战性的材料有这么几类：

*，美国大学上课的课堂录像或录音带，现在很多美国大学已经将自己大学的许多教授的课堂录像放在了互联网上，这是两个极佳的挑战听力难度的材料;

第二，巴朗上的试题，一定要做完。另外，假如觉得试题难度低，能利用软件加两倍速度来做，这种就会超越笔试难度。

6. 下意识听力训练Subconscious listening practice

Subconscious listening practice，原意是“下意识的听力练习”，它指的是他们要自己为自己创造两个英文的环境，比如早晨一起床，他们就打开音箱播放英语，能是托福的听力机经材料，也能是英文广播，也能是一部英文电影，只要是英文的就行，这种做的好处是他们随时都能听见英语，这种会在潜移默化中加强他们对英语的敏感。