2022-12-13 16:50:20
来源：网络
作者：朗阁
在谈话中，*情景再次出现在学校服务部里。专题讲座文本牵涉到了各学科的入门级知识。假如此项潜能有所欠缺，所以别说*分，学生连基本上得分可能都无法*障了。当然此类试题不止在conversation中比较常见，专题讲座类lecture中也常会问到学生或者同学说话的目的立场。 想在托福听力里领到*分，所以我们对于托福听力就得有更多的介绍，不仅要晓得它的试题，还要晓得它的*方式。来讲讲托福听力的构成方式，以及*的方式吧。
一、托福听力的方式
1. 方式：有两种方式
a. 2-3个谈话，每几段谈话前面难题会有5个。在谈话中，*情景再次出现在学校服务部里。谈话或许会牵涉*文本又或者和课程要求有关。第二个情景介绍人有关学生服务的谈话。谈话通常是再次出现在校园中，包含的是非*性的文本。
b. 4-6则专题讲座(Lectures)，每一专题讲座前面的难题有6个。专题讲座通常都是来源在同学的课堂授课。专题讲座或许是从教授的讲课文本，或者是学生的发问，还或者是师向学生发问并且请一位学生回答里摘录的。
2. 新托福听力部份笔试时间：60-90两分钟， 每一专题讲座或谈话长度为4-6两分钟。
3. 再次出现谈话的情景与谈话文本：a. 服务部;b. 学生服务。专题讲座文本牵涉到了各学科的入门级知识。话题牵涉十分的广泛，学生根本不须要针对材料牵涉到的领域做其它预先的介绍。当我们回答难题所须要的所有重要信息都在会听力材料中给出。
4. 谈话的特点：谈话全部是有着北美校园生活的特色。偶尔，在听力当中，学生或许能听见把Kimura除外的Jamnagar和澳音。如此会显得新托福更国际化。
5. 试题：新托福听力里的大多数试题，不论是谈话还是专题讲座，全部是用传统的四选一的选择题为主。
二、托福听力的考场
1、基本上听力认知潜能
托福听力Dakshina的首先当然是基本上听力认知潜能，也是我们都认可的能听得懂片断大意的底子。作为基础考场，基本上认知潜能能算是一切的基础，就好比词语之于写作，或者计算潜能之于数学一样。
假如此项潜能有所欠缺，所以别说*分，学生连基本上得分可能都无法*障了。
而对应这种潜能的一般是许多实地考察技术细节中心思想的试题了，此类试题在托福听力片断中数量也比较多，大约有半数的托福听力试题都是此类实地考察底子的试题。
2、实际沟通交流潜能
我们可能会觉得奇怪，实地考察沟通交流潜能的不是书面语部份吗?
我们忽视了一点，那是所谓沟通交流，既要有output，也要有input，前者牵涉书面语，而后者就牵涉到听力了，也是若想听得懂别人讲了甚么，若想准确认知别人想表达的意思。
托福听力中占1/3数量的谈话类conversation，其实实地考察的是我们的沟通交流潜能，而这种潜能，也关系到学生是否能在尔后的出国留学日常生活中和别人有效的进行语言沟通交流。
关系到此项潜能的试题是牵涉到说话人目的和立场的试题了。当然此类试题不止在conversation中比较常见，专题讲座类lecture中也常会问到学生或者同学说话的目的立场。
3、整体认知把握住潜能
*后此项潜能其实实地考察的是学生对几段谈话或者专题讲座类重要信息的整体认知和把握住潜能。
听话要听完备，不能只听一句话就做出行动，学生须要对整段听力片断进行综合性质的认知，汇总各方面的重要信息，把握住整个文本的内部结构演变过程，甚至对听力片断没有提到但之后可能再次出现的文本具备一定的预测推理潜能。
三、托福听力讲义怎么做
做托福听力讲义，首先要记住以听为主，以写为辅。只有先听得懂了该文中心思想演变过程，才能*你已掌握了三分之一的答对机会，三分之一的考题都是能通过剖析该文演变过程来找到答案的。在平常练时，学生能选择许多托福听力专题讲座类文本，多听多练，介绍此类该文的内部结构，并剖析重点词的许多简单规律，在尔后的托福听力笔试中抓重点就会得心应手。
其次，学会做Newrite，尤其是许多技术细节题。假如听力好到*或记忆力非常好，一般*学生靠光听来作答肯定是不够的，必然须要许多辅助短讲义来帮助作答。所以，平常在练托福听力的同时也要练Newrite，能用符号、字母数字等等，培养自己的Newrite体系，*好不要一个个单字都记得很完备很仔细，反而影响你的托福听力效率。假如有经过*步专题讲座类听力的练之后，学生对该文内部结构熟悉了就能领略过许多不须要记录的地方。同时，练碰到了听不懂的单字，尽量去记读音，然后再查是甚么单字，这样在笔试中碰到，学生也能即刻反应出是甚么单字。
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