托福听力对我们国内的学生来说是比较困难的，下面我们来看一看有经验的人怎么说的?
1.至少做一次模考
考前模考的目的是为了做考题精细分析，从TPO25或TPO30开始，考前一周争取模考2-4次，如果确实是没有时间的话，也要1-2次。考生可以整套的模考，也可以模考听读部分，连续做2个小时。
模考完成后，考生需要在笔记上及功夫，重新再记笔记，必须要覆盖所有的考点，建议次数2-3次。也可以偶尔借助一些语音软件，逐句放音重新精听，找到每个逻辑层次的重点，对应第一次笔记和最后一次笔记，反思自己的考点抓取，信息筛选，信息记录，逻辑连接，层次划分，对应解题等方面的问题。
2. 学科查漏补缺
通过上面的模考，我们就知道自己的漏点和缺处是哪里了，然后结合平时的听力练习，找出自己欠缺的学科。比如理科生可能不擅长艺术类，历史类，考古类学科。文科生可能不擅长天文类，地质类讲座。大部分学生都不太熟悉心理学和经济学等学科，考试占比不大，准备充分的学生需要进行学科词汇复习，熟悉单词的发音和意思，务必做到“音形义”瞬间反应。
3. 题型逐一攻克
也是通过模考，考生从模考中总结出常错的题型，比如主旨题，推断题，功能题，还是重听题，多选题。找到自己的薄弱项，针对性攻克，找出每种题型的出题原理和解题方法。
4. 蒙题技巧和经典答案(特殊情况)
大部分学生都会遇到自己完全没有听到或记到的题目，这个时候蒙题大法和经典答案就能发挥作用，此方法在学生完全不确定答案的时候可以使用，或者在两个答案之间徘徊的时候可以参考。
蒙题大法：
a.四个选项中出现矛盾选项或相似选项，答案必居其一;
b.选项描述三个正面一个反面，答案必为一个反面，反之亦然;
c.always，first，oldest慎选，但only不能被排除;
d.主旨题compare，among，various慎选;
e.“自黑”选项不选，选项提到美国教授，学校，机构的黑点，大部分都是不靠谱的选项，慎选;
f.答案跨层不能选。
经典答案：
a.表“独特”的词汇，unique，unusual等;
b.not always;
c.challenge，encourage，motivate，interest，specialize;
d.表“重要”，“影响”，“变化”，“结果”的词汇;
e.表“有效”，“高效”的词，effective，efficient等;
f.表“问题”的词，problem等;
g.人与自然对立，人伤害自然但又保护自然的选项是经典答案;
h.符合主旨的答案可以考虑。
5 .保持良好考试心态
在托福听力考试中，很多学生因为心理压力大，某些学科挺不好，容易崩溃，而且考场周围会有许多突发情况的发生，考试往往会收到干扰。
为了能在考试的时候正常的发挥，建议大家考前一周模拟中可以制造人为干扰，如周围有人出现电脑状况，有人说话打断听力，要训练不熟干扰的能力。就算被干扰，也要继续听继续记笔记。
因为听力考试的考点相对独立，每一段的考点可以独立存在，千万不能因为考场出现意外状况，或自己状态出现意外，而影响做题心理。
