2023-03-01 06:16:52
来源：网络
作者：朗阁小编
Alevel和OSSD是近年来非常流行的三种*性专业教学方法。很多家长和学生在选择这三个管理系统的过程中犹豫不决。今天，小编为大家详细探索和比较三门专业课。 3.ial和al的区别 您将了解到OSSD与Alevel相同的评分方法和专业课程自学内容，并提交申请理工学院的要求等。录： 1.alevel和ial差别 2.alevel好吗 3.ial和al的差别 4.ALevel是甚么 Alevel和OSSD是近年来非常流行的三种*性专业教学方法。很多家长和学生在选择这三个管理系统的过程中犹豫不决。今天，小编为大家详细探索和比较三门专业课。
您将了解到OSSD与Alevel相同的评分方法和专业课程自学内容，并提交申请理工学院的要求等。
Alevel vs OSSD -早期的专业课程-AlevelAlevel （ General Certificate of Education Adanced Level, GCE Aleve) 爱尔兰三年制，是爱尔兰学生理工学院毕业考试专业课程。
单纯的认知，就是爱尔兰的*和中考。 Alevel专业教学方法虽然有一些历史原因，包括专业课程的推广和发展，但在*上为数不多的北欧国家*了三年制教学方法，并且被*上160多个北欧国家、11000多所非正规理工学院广泛认可使用Alevel战绩，可以提交爱尔兰、澳大利亚、澳大利亚的申请，北欧国家的理工学院，如马来西亚，*度很高。
-OSSDOSSD （ Ontario Secondary School Diploma）澳大利亚安大略三年制和爱尔兰一样。澳大利亚没有国家标准化的三年制管理体系，但原则上每个省份的招聘管理都是 魁北克省OSSD专业课程三年管理系统。
在*三年制TNUMBERCBME中，OSSD多次获得第四名，初出茅庐的学生普遍认可综合能力较强。 近几年来，虽然OSSD一直受到欧美北欧*理工学院的青睐，但它的OSSD记录可以用来提交申请*理工学院，强烈的认知归纳： 1. 从早年上看 来自爱尔兰的Alevel；OSSD来自澳大利亚。
2. Alevel推广程度高且早，学生*值极高；OSSD进入*市场的时间较晚，学生人数极少3. 从备案来看，Alevel和OSSD是*三年制Alevel和OSSD，在欧美、北欧和*理工学院得到广泛认可。 vs OSSD -增加专业课程。
-AlevelAlevel有70门左右的课程，涵盖了文化、商业、艺术、科学等各个方向。然而，很少有*园从各个角度设置专业课程供学生选择。所以在学习Alevel*园的时候，重点是要搞清楚每个*园设置的专业课程在国内的区别。**园和机构喜欢开设的专业课程比较集中，小编为大家整理如下图: 。
Alevel专业课程一般为两年:*年是AS阶段，第二年是AS阶段。学生一般需要从以上专业课程中选择3-4门进行自学。在A2阶段，他们可以通过选择AS阶段擅长的三门专业课程来继续自学。完成所有模块后，他们可以获得Alevel证书，并利用这三门专业课的记录提交申请理工学院。
-OSSDOSSD专业课和Alevel有很大的不同。从以上小系列的分析可以看出，Alevel其实是一个很强的考试导向型。如果你选择哪门学科，你可以一路学到*后。为参加这门学科的考试准备OSSD。整个过程没有考试，是一个很强的能力导向型。与应试培训相比，OSSD希望看到学生综合能力的增长和高阶思维能力的*。
所以OSSD专业课程的培养模式是*素质。 理工学院需要4年的时间准备OSSD完整阅读。（ 国内*生*过去的记录可以抵学分，*短毕业一年)，其中前两年对应国内*。 *是*素质的时期，在这个阶段，学生需要完成英语、数学、科学的必要性和自己喜欢的选修； 接下来的两年是理工学院的准备阶段，对应国内*。 *，*学生需要完成*英语、数学必修和未来理工学院要自学的专业选修。
每个专业课程都是70%的普通工作。 期末考试的评分方式有30%，分开给分，*后毕业的时候没有标准化的考试。学生特别注意12年级(*)提交的6门4U/4M专业课程的记录。OSSD需要学生从11年级(*)完成“规划你的未来”专业课程。要求学生自我探索自己到底喜欢什么，想成为什么样的人，这是一门具有OSSD专业教学方法特点的课程： 学生必须成为自学的主人，并且必须认真思考自己的未来。
归纳： 1. OSSD和Alevel都为学生*了大量的专业课程来选择2. OSSD注重能力培养，要求学生成为综合能力强、思维能力强的人，削弱考试成绩；Alevel是一门以考试为导向的专业课，要求学生认真找到自己想自学的科目，认真自学，成为这门学科的“小*”
3. OSSD共4年，接受过去战绩单的学分转换，毕业至少一年，提交申请理工学院12年级战绩；Alevel共2年，一年内无法完成专业课程，申请海外理工学院Alevel提交alevel考试战绩。 vs OSSD -成绩制度和理工学院提交申请。
-AlevelAlevel考生在完成专业课程自学后，需要参加Alevel考试，Alevel考试由同一考试局承办，一般在国内，考生主要参加以下考试：*; 剑桥*性考试委员会（CAIE） - 这个考试局只为爱尔兰以外的*性学生服务，*的Aleve*园大部分都是这样。
*; 培训生爱德思伦敦考试委员会（ Edexcel）-Edexcel同时为爱尔兰本地和海外学生*考试，但是当地和海外考生使用的试卷是一样的，当地是GCE，IAL试卷在海外使用*; 爱尔兰资格评定与认证联合会（ Assessment and qualifications Alliance - AQA) ： 2017年，AQA是爱尔兰*大的考试局，首次进入*。
无论哪一个考试局，战绩都得到了爱尔兰等北欧国家的理工学院的广泛认可，不会因为考试局相同而不同对待，也可以穿插组合，如考CAIE经济、Edexcel数学等CAIE考试局每年有两次考试机会，分别是5-6月和10-11月，而Edexcel每年有三次考试机会，分别是1-2月/5-6月/10-11月。
如果考试成绩不理想，考生可以重新报考，重复这门课，这是相当人性化的。但是需要注意的是，每次重考都要在UCAS有记录。提交申请理工学院的时候，理工学院也能看到。所以，并不是说我只需要无限期的重考，而是一定要一次性的整齐划分，做好准备。
Alevel的每个考试成绩都会以A*-U的等级来评分：
只要没有U，所有合格的记录都可以提交给理工学院提交申请，但一定是成绩越大，提交申请的*园越好，比如G5之一的UCL。对于Alevel学生来说，分数要求是从AAA到AA的三门学科。*A*A*具体来说，根据相同的专业来确定。 再比如网络名人大学KCL。 全球排名超过30位，其会计专业对学生的分数要求是三个A，而且必须修数学。
例如，利兹理工学院在QS*排名第86位，以Engineering相关专业为例，其成绩都在AAA以上。 所以对Alevel专业教学方法的学生来说，取得A以上成绩是进入*前100理工学院的前提，如果有B以上成绩，出现C/E等基本都是和好幼稚园或者自己想随意选专业没有机会。
—OSSDOSSD专业教学方法每门专业课程满分100分，每门专业课程原则上得分，但分数的构成是70%的普通记录。 30% 的期末战绩 平时70%的作业，包括小论文、小组演讲、案例研究、实践报告等。以12年级自学的商业*为例。通常的工作包括制作海报。案例分析企业遇到的相同问题解决方案相同，制作公司CSR报告的PPT、录像等方法十分多样；
30%的期末记录是理科考试，对于商科文科来说，可能是考试，也可能是千言万语论文的OSSD评分方法，与欧美、北欧、*理工学院的评价方法非常相似。在*学生综合技能的同时，帮助学生提前适应理工学院的自学方法，更好地与理工学院联系起来:
1. OSSD和Alevel的记录都可以用来提交*上每一个北欧国家的理工学院2. Alevel专业课程要求学生成绩在AAA左右，可以安全提交申请*前100理工学院。虽然他们可以重考，但他们有记录。充分准备后，他们将努力一次性参加考试。
3. OSSD专业课程要求学生平均成绩在85-90分以上，可以安全地向*前100所理工学院提交申请。平时的记录占绝大多数，没有考试压力，不怕打得不好。然而，天数规划能力是对自学自主性的挑战。 vs OSSD -其他想法。
通过上面小编的具体对比，详细的朋友已经对三种专业教学方法有了很好的了解和总结。Alevel专业课程以其广泛的影响力而闻名于*基础教育圈。如果你是一个应试选手，有偏科问题，在某些科目上非常擅长，那么Alevel是一个不错的选择，可以让你充分发挥自己的优势，绕过自己的劣势，向理想的院校提交申请。
作为非应试基础教育的典型代表，OSSD专业课程对于学生认知知识、运用知识、自我探索、高阶思维、跨学科能力培养的效果有目共睹，与海外理工学院评价方式的契合度也是*上*专业的课程。如果你不是应试选手，或者你真的想*你的综合能力，更好地适应未来理工学院的自学。所以OSSD专业课程*是*好的选择。
每一年，都有大量的学生通过OSSD记录向*前100名海外学校提交申请。 在他们理想的大学里，这些学生仍然在努力工作，认真自学。OSSD阶段培养的批判性思维和分析能力受益。到目前为止，OSSD一直梦想着*。我也相信，我们*的毕业生将来一定会成为*的人才。
选择Alevel还是OSSD，没有对错，只适合大归纳： 1. Alevel和OSSD的记录都可以用来提交*上每一个北欧国家的理工学院申请；2. 参加考试局考试的Alevel专业课程，适合理科成绩好、适应“一考定生死”的学生；
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