2023-01-04 16:26:33
来源：网络
作者：朗阁小编
美国藤校投档的学生大部分都是来自*公立高等学府国际性部和部分公立高等学府，其专业教学模式之中不一定有AP、A-Level或者IB，学生也不一定都是这三大英语专业程的，但他们能透过真实的出众的GPA，出众的托福/托福、SAT/ACT断定他们的课业水准在人群中拔头筹，透过他们不同寻常的*活动，断定他们是*杰出的。 提出申请美国理工学院要优先选择甚么国际性专业教学模式?
提出申请美国理工学院，只不过不在于选别的专业教学模式，即使美国高等学府看*生的综合性素质，不仅要成绩杰出，更要能有创新力，更要有社会使命感。
你怎么能断定给理工学院录取官员这些综合性能力，只不过和你学那个专业教学模式毫无关系。美国藤校投档的学生大部分都是来自*公立高等学府国际性部和部分公立高等学府，其专业教学模式之中不一定有AP、A-Level或者IB，学生也不一定都是这三大英语专业程的，但他们能透过真实的出众的GPA，出众的托福/托福、SAT/ACT断定他们的课业水准在人群中拔头筹，透过他们不同寻常的*活动，断定他们是*杰出的。
假如从教育国家主权角度，美国*园更喜欢AP英语专业程，但美国理工学院也收A-Level英语专业程、IB英语专业程的杰出学生，即使求学一般*英语专业程的杰出学生。美国的学生和亚洲地区*的学生都适用同样的标准。美国*普遍有一般、荣誉奖和AP三个层级的英语专业程，学生是根据他们的某种程度优先选择适合他们某种程度的英语专业程，晋升为更高层级看的英语专业程是有严格的明确要求，亚洲地区引入的主要就是美国AP英语专业程这个层级。目前亚洲地区入读国际性*的学生认为去美国上理工学院主要就关键所在是托福战绩和SAT/ACT战绩，因而学生在对英语专业的学生上重视某种程度相对较低。美国的*主要就还是透过学生在课后自学英语专业，*他们综合性水准。
关于进入国际性*，应该怎样自学和理解AP英语专业程，我从前的该文也多次写到过，大家假如钟爱，能翻阅之前的QQ该文。很对不起，我还不会镜像从前的该文。AP英语专业程早就技术标准了，隐蔽某种程度不逊于A-Level。我认为关键是要看*园、学生家长和学生怎样有效的配搭AP英语专业程自学。*近还出现了AP Seminar和AP research, 其对科学论文的明确要求高度不逊于亚洲地区博士生,即使博士生明确要求。
还有一点，假如去决定去美国，*好优先选择英式笔试，即使它有许多相近的地方性，托福、SAT和AP真正的解题单位是ETS, 许多人不知道，因而你能在这四种笔试中许多相近的地方性，学托福能看见SAT, 学AP能看见SAT, 再说它之间有许多相关的地方性。
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