如何恰当复习雅思听力（衡水雅思留学报名条件和费用）

2022-11-23 18:05:02 来源：网络 作者：朗阁

做TPO的或者说目的在于：掌控雅思听力该文的内部结构、解题路子、快捷键规律性、教学要求。是关上三级的红宝或那湖，先把所有的单字遮挡上，放两个音视频，暂停两个，想一想汉语原意，想不出的这时候看看那个单字是不是他们认识的?

许多同学在练雅思听力的这时候十分的不懈努力，但没甚么实效，这可能是你的方式不对，所以接下去就和小编来看看如何恰当复习雅思听力?

雅思听力复习方式分享

雅思TPO材料是复习雅思听力*好的材料。而许多同学却存在困扰，已经刷了20套，甚至30套TPO，听力分数却是稳步不前。究其原因，是因为那些同学而已在简单地刷题，机械重复地进行这样的步骤：复习-对标准答案-看书名-思考片刻-恍然大悟-开始听下一则该文，从而没掌控恰当练TPO的方式。

要知道TPO不是课程表，你曾经做过的试题*不可能再被考到，盲目的刷题，而已了解某道试题该选甚么，或者读懂了该文内容或标准答案，对于或者说的笔试是没帮助。

雅思听力一直是我们雅思复习的硬伤，听力不管他们是不是练基本没甚么*，其实他们练成绩*不明显主要是使用的资料不合适另外是不能真实处在笔试环境中。

那为何他们还要做所以多TPO的试题呢?

做TPO的或者说目的在于： 掌控雅思听力该文的内部结构、解题路子、快捷键规律性、教学要求。虽然你在考场上将遇到的是从来没见过的该文，但那些该文的篇章内部结构，解题路子和教学要求是和TPO里面的试题一样的。

在练时须要你认真预测每一则TPO试题，每做一则去加深熟悉那些规律性。预测的多了，才能或者说掌控那些规律性，*终在笔试的这时候熟练运用在新的试题上。

*步：正常听一则该文的音视频并完成试题;

第二步：改正解题，标注出标准答案对应的书名出处;

第三步：预测每两个试题的每两个快捷键，为何对，为何错;

第四步：预测书名的考场，为何作者要在这儿出试题;

第四步：预测每两个考场出现前的提示词，或重要逻辑关系;

第六步：预测这篇该文的内部结构，是总成绩总，却是总成绩，却是总成绩分等，话题转角如何衔接;

第七步：根据书名做讲义的体能训练，对照练讲义和他们*初的讲义;

第八步：节录词语和短语整理情景词语，并储备相关情景单字。

雅思听力复习常见难题

难题1.同学，我的听力到底应该是不是学?

首先雅思听力的学习是须要全校师生具有一定的单字此基础，其次是恰当的练方式。

单字此基础：

有些同学在课前、课后已经具有了较好的单字此基础，关上词语书的这时候辨识率一般都在80-90%。

但同学，他们这儿说的单字此基础，不是他们看见之后能认知的单字，而是通过人声辨别出单字。

譬如他们听到两个人声[‘kæmə’flɑʒ]，你能否听出那个是单字camouflage呢?

而不是当你看见camouflage后，才发现那个单字我背过，它是伪装、隐藏的原意。

所以他们给各位雅思听力考生两个自检的标准。

是关上三级的红宝或那湖，先把所有的单字遮挡上，放两个音视频，暂停两个，想一想汉语原意，想不出的这时候看看那个单字是不是他们认识的?

假如80%-90%的词语都能化学反应出，表明同学你的词语已经很过关了。

假如而已看见单字的这时候才认识，而听到人声感觉无法化学反应原意，

那表明他们对于单字的人声并不敏感，你现在还而已雅思听力词语方面的小baby而已，须要回去在同学的带领之下强调发音(包括变调)和词意之间的关系!

难题2. 那背单字须要从哪种级别的词语开始呢?

假如此基础十分十分薄弱，比如4级还暂时没通过的同学，他们建议选择*词语开始听背。

假如三级在500以下的同学，建议全校师生先回去把三级词语听背好。

假如三级和六级均在550分以上的同学，表明此基础实力很*，可以更多的把重心放在课上发的雅思佛脚词语。

特别注意：我们特别注意，*词语加三级词语等于75%的雅思词语，所以其实假如小朋友们对*+三级词语的化学反应度较好，雅思听力的绝大部分词句却是能认知大概。

难题3. 同学，我的单字没难题，但听句子是听不懂，也不知道是甚么情形，我该是不是办?

单字没难题的话，须要全校师生多来做听译体能训练(听一句，化学反应这句话的原意)。

听译体能训练会让我们发现他们在词组，搭配，或者句法内部结构方面的障碍。

特别注意：读懂一句话：你*多只能听懂你能看懂的内容。举个例子：在TPO42的conversation 1中，女生说，“Hi. I’m Melisa. I was just a few doors down getting some help in the computer lab.” 每个单字都很简单对吧，但这儿的“a few doors down”，“隔壁不远”的那个原意，是许多同学在阅读当中看见都不太认知的表达了。

难题4. 同学，我述补听都能听得懂，但当我把该文合在一起听的这时候，感觉就太慢了，这是甚么情形?

述补能懂能化学反应，放在一起却无法认知。

假如把书名语速放慢，那个情形又会缓解。

也是说，化学响应速度太慢。

那是不是*化学响应速度呢?

*练的量。

难题5. 同学，我的听力须要练多久才能有*?

听力的练是须要通过量变到质变的过程，所以他们须要多少练量呢?

1W小时够吗?

他们的标准答案是，完全不须要这么久啊!

以TPO的听力为例。

每篇conversation的时长为3分钟左右，按照同学上课讲的该文精听方式，大概须要1小时可以完成两个conversation的精听。

每篇lecture的时长为5分钟左右，按照同学上课讲的该文精听方式，大概须要1.5小时可以完成两个lecture的精听

备注：其实越到后来，精听一则该文的时间就会越少的啦，因为正如他们刚刚所说，化学响应速度会越来越快的!

全部51套TPO，对话部分须要的时间是51*2*1=102小时，讲座是51*4*1.5=306小时，加在一起总共的时间是408小时。

备注：也是说，你仔仔细细把51套TPO里的306篇该文全部精听完，所花费时间也是400小时左右。但相信我，刻意练100篇都能带来a huge difference了，更不用说306篇了。

难题6. 同学，有没办法可以让我的听力2周之内从15分突击到28分?

没。

不过假如你问我，有没办法在3个月之内，听力从15分到25分以上，那那个标准答案是肯定的了!

其实我们根据以上的预测可以看出，听力从低分到*，须要解决来自于词、句、篇章的认知和化学反应难题。