苏州托福培训老师简要说明一下在临场应试中的解题顺序与方法

2022-08-13 来源:网络 作者:朗阁小编
许多考生都在询问培训教师关于考试顺序的问题。今天,苏州托福培训教师还需要在现场考试中简要解释答案的顺序和方法。 步骤:在写作测试开始时,考生应根据测试界面佩戴耳机。然后,耳机将播放一段与写作测试相关的音频材料。考生可以利用这段时间在纸上画上面作者介绍的综合写作速记表,而不必太注意听录音。毕竟,考试说明已经熟悉了。 第二步:进入阅读阶段时,考生应尽快将文章的要点记录

许多考生都在询问培训教师关于考试顺序的问题。今天,苏州托福培训教师还需要在现场考试中简要解释答案的顺序和方法。

步骤:在写作测试开始时,考生应根据测试界面佩戴耳机。然后,耳机将播放一段与写作测试相关的音频材料。考生可以利用这段时间在纸上画上面作者介绍的综合写作速记表,而不必太注意听录音。毕竟,考试说明已经熟悉了。

第二步:进入阅读阶段时,考生应尽快将文章的要点记录在报告的相应位置。通常,考生可以在两分钟半内阅读文章并完成笔记。在剩下的时间里,考生可以在一定程度上预测听力材料。

一般来说,听力材料更有可能反对阅读材料中的观点,反驳是逐一进行的。因此,考生可以通过理解阅读材料来合理地推断听力材料的内容。

第三步:在听力开始时,考生应尽快写下讲座的要点。根据听力反对阅读的高概率和听力材料的特点,笔者总结了两点供考生参考:

首先,与阅读相同的描述必须不是重点(相反,与阅读相反的描述必须是重点)。

第二,听力中的重复描述必须是重点。其次,听力的一般规律,比如问题背后的内容是重点,也有一定的适用性。

第四步:考生应在听力结束和写作阶段开始时使用1~2分钟内,适当恢复听力笔记(恢复到能清楚提醒自己的程度),并将剩余信息记录在报表的相应位置。相比之下,阅读笔记不需要恢复,因为此时阅读文章已经再次发生在屏幕左侧。另外,在屏幕的右上角,会有时间和字数的提示。在剩下的18分钟的写作过程中,考生的主要工作是恢复听力信息并将其嵌入到写作模板中,尽量不要或少使用阅读材料中的信息。

*后,考生还需要特别注意检查写作细节,如拼写、标点、语法准确等,以*文章尽可能真实、准确。

托福综合写作能在短时间内得到改善的原因有:

首先,为了*持考试的稳定性,国际标准化考试(reliability),阅读材料和听力材料的设计是标准化的。这意味着经过足够的训练,考生可以满足要求ETS综合写作*要求。

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