朗阁首页 > 雅思培训 > 雅思阅读 > 雅思阅读之配对题

雅思阅读之配对题

来源:网络2018-10-24 雅思托福0元试学

Lily老师从业5年 已帮助 300名学员实现留学梦

  雅思阅读中人名观点类搭配题出现的频率比较大,然而这类题的难度到还好。小编今天就带大家看看:雅思阅读之配对题。希望考生们能够多多掌握考试方法勤加练习,就一定能考出好成绩。

  一、考题要点

  (一)人名观点配对考察的是某个人的言论(statement)、观点(opinion)、评论(comment)、研究成果(findings);因此,此类题型的答案出现在三个地方:

  a. 人名旁边的引号里的内容;

  b. 人名+thinks/says/insists/believes/argues/admits…+that从句;c. He/she+thinks/says/insists/believes/argues/admits…+that从句。

  (二)人名在文中一般有以下几种方式:

  a. 全称 Brian Waldron;

  b. 名(first name),但这种情况不常见;

  c. 姓(surname),例如Professor Smith;

  d. 人称代词(he/she) 。

  (三)该题的答案遍布于全文,而且并非按照顺序出题;回文中找人名的时候一定要带着所有人名从头至尾浏览一次找完,因为 有可能人名会多次出现;务必在寻找的过程中仔细且耐心。

  (四)此类题型出题点遍布全文,但真正考察的就是人名所对应的几句话,属于细节配对的一种;因此,解决此题的关键是要找到人名到底说了几句话,和选项匹配得上即为答案。

  二、以剑桥9 TEST 2 PASSAGE 2为例

雅思阅读之配对题

  a. 对题目(list of statements)进行关键词的预处理(划关键词),重点区分同类项(1819选项均出现‘distance of the Sun from the Earth’);b. 根据人名,回文中找到出题点。Halley出现多次,其他均只出现一次。例如,文中第三段第二行出现人名Johannes Kepler,找出此人到底说了哪几句话。找到has shown that the distance of the planets from the Sun governed their orbital  speeds,这个句子的意思和20题是匹配的。

  c. D段第四行出现Guillaume Le Gentil,人名后面的7句话都是他的观点,我们重点寻找的是有没有和18-21题的关键词匹配的信息,发现在第第七行,提到他看见了transit,但是不能做精确的观察,和21题匹配。

  d Johann Franz Encke以及 Edmond Halley按照如上的方法依次做出。

  三、总结

  综上所述,这些就是人名观点配对题的解题方法。考生们应该按照“搜索人名+人名附近的人称代词(he/she)+忽略说话人的身份介绍”的原则,结合处理好选项之间的同类项,那么这类题型还是比较容易解答出来的。

分享到:

精品课程更多

雅思铂金班

课程特色:为需要强化数学员量身定制分科教学方案,精华汇总重难点题型解题技巧
适合人群:四六级

雅思钻石班

课程特色:为需要强化数学员量身定制分科教学方案,精华汇总重难点题型解题技巧
适合人群:四六级

雅思VIP班

课程特色:为需要强化数学员量身定制分科教学方案,精华汇总重难点题型解题技巧
适合人群:四六级

雅思铂金班

课程特色:为需要强化数学员量身定制分科教学方案,精华汇总重难点题型解题技巧
适合人群:四六级

相关推荐更多

  • 春季雅思考试需要多长时间

    '春季雅思考试需要多长时间?雅思考试总共需要4个小时左右。第一篇是最简单的,第三篇是最难的。雅思考试写作流程:请仔细阅读写作试题,注意两篇作文的字数限制。一般来说,雅思作文都是写一篇议论文,字数要250字左右。

  • 春季雅思怎么考到7分

    很多人都想要一个好的成绩雅思7分急救室一个很不错的成绩,那么怎么考到雅思7分呢?以及考雅思是的一些小技巧,希望可以帮助到大家雅思7分是指英语国家顶尖大学的英语要求,如牛津大学或剑桥大学的语言能力要求。

  • 秋季雅思阅读扩大词汇的方法

    '说到秋季雅思考试就可能提到秋季雅思阅读,而秋季雅思阅读就不得不提词汇,词汇真的很重要,如果没有足够的词汇,你可能都不知道文章讲的是什么。构词表构词法是⾼级ESL学习者取得实际成果的重要性⽅法之⼀。以上就是关于雅思考试的雅思阅读的扩大词汇的方法,希望给大家带来帮助,如果想要了解更多内容欢迎来我们朗阁教育的官网咨询我们的在线客服。

  • 秋季雅思阅读有哪些方法技巧?

    所以建议考试⽣先把所有的问题⽬定位词,判断各题⽬定位难度过后,可以获得更好的效益⽤确定顺序原则⼤问题范围。2.划出全部题⽬定位词,判断题⽬难易定位词必须是每个考试⽣会做,但是很多考试⽣都是定位⼀题做⼀题,去划下⼀问题的定位词。

免费领取200元优惠券

沪ICP备 17003234 号 图书经营许可证:第A7651号 版权所有:上海朗阁教育科技股份有限公司 Copyright 2005 LONGRE EDUCATION GROUP All Rights Reserved