朗阁首页 > 雅思培训 > 雅思口语 > 雅思口语小技巧

雅思口语小技巧

来源:网络2019-09-04 雅思托福0元试学

Lily老师从业5年 已帮助 300名学员实现留学梦

  雅思口语小技巧。很多童鞋在备考雅思考试时经常会有这样的疑问:我平时明明很认真的备考,为什么自己的雅思口语分数还这么低?其实大家在备考雅思口语时需要结合一些小技巧的,那么,雅思口语有哪些小技巧呢?一起来看看下文吧!


雅思口语小技巧


  一、口语用词讲求准确性

  雅思口语用词讲求准确性,我们在学习新词的时候要了解清楚用法再使用。有的同学在备考中学到了一些新词汇急不可耐地用在表达中,虽然合乎语法规则,但并不符合英语的表达习惯,结果到了考场上口语讲的令考官频频蹙眉。举个简单的例子,比如“funny”和“interesting”两个词汇都有“有趣”的意思,也都是形容词,所以有的同学在口语表达中会混用Funny和interesting,有同学在口语中说“I went to Disney Land,and it was very funny.”其实Funny的有趣指的是“滑稽”“好笑”而不是我们通常理解的“有趣”“有意思”。这种用错词的感觉可能在我们看来只是不值一提的小错误,但是口语考官听起来会非常别扭,就好像我们听到有外国人讲中文时说:“我看到头顶有二架飞机飞过去了。”虽然“二”和“两”同义,但是这样说听起来会非常别扭。

  二、口语答题时间把控很重要

  雅思口语考试托福不同,托福口语是机考,答题时间有严格限定,雅思口语考试并未严格规定答题时间。虽然没有规定答题时间,并不意味着不需要把控时间。如果我们在回答Part1问题的时候讲的太长很容易被考官打断,虽然不会扣分,但是肯定会影响大家的心态,甚至会导致心态不好的同学突然变得很紧张。所以雅思口语答题的时候也需要注意时间把控,Part1答题时间不要超过一分钟,建议控制在30秒左右,Part2答题一定要超过1分钟,建议保持在1分30秒到2分钟之间,Part3每道题可以保持1分钟的的答题时间。大家在平时练习口语的时候注意按时间要求来答题。

  三、依据自身情况决定是否需要死记硬背

  雅思口语备考是否需要死记硬背?网上一些雅思口语备考攻略中都会提到不要死记硬背,但其实如果基础比较差的话,死记硬背学来的东西要比自己组织的好很多,而且背记的过程还能增强语感,增加口语表达的准确性。需要注意的一点是“死记硬背”并不等于“生搬硬套”。背记以后可以在口语表达中使用一些俚语和俗语,也可以使用一些高级句型,比较简单的句子建议还是靠自己现场发挥。如果英语基础不错话,不建议死记硬背,重点提升应变能力和英语表达能力,备一些语料比死记硬背更有用。

  以上就是关于“雅思口语小技巧”的相关汇总,希望大家通过阅读上文后对自己的口语考试有所帮助,想要了解更多资讯的童鞋可以关注朗阁官网哦!


分享到:

精品课程更多

雅思铂金班

课程特色:为需要强化数学员量身定制分科教学方案,精华汇总重难点题型解题技巧
适合人群:四六级

雅思钻石班

课程特色:为需要强化数学员量身定制分科教学方案,精华汇总重难点题型解题技巧
适合人群:四六级

雅思VIP班

课程特色:为需要强化数学员量身定制分科教学方案,精华汇总重难点题型解题技巧
适合人群:四六级

雅思铂金班

课程特色:为需要强化数学员量身定制分科教学方案,精华汇总重难点题型解题技巧
适合人群:四六级

相关推荐更多

  • 秋季培训雅思口语该如何练习?

    1、雅思 如何训练英语口语雅思口语练习方法:1。口腔训练是提高雅思口语水平的第一步。2、雅思口语训练技巧1.大胆的口腔训练。因此,专业的雅思口语技能指导和总结是非常重要的。一些候选人通过背诵一些段落或说英语来训练自己,但这并不是很有效。

  • 雅思托福秋季课如何练习口语

    托福和雅思考试内容中都会包含口语考试,但是两者考察的重点并不相同,同学们在备考的时候应该进行针对性的训练,那么托福雅思口语怎么练?下面小编就来给大家分享几个口语练习方法!

  • 秋季雅思考试口语6.5是什么水平

    这个分数段的考生通常可以很容易地口头表达,发音清晰,内容详细,并且会因为搜索单词或语法形式而重复、自我纠正或犹豫。这个分数段的考生通常可以进行详细的口头表达,有时表达不够清晰和流畅,因为他们在寻找单词或语法形式时重复、自我纠正或犹豫。

  • 秋季雅思口语练习方法有哪些

    在秋季雅思考试中,秋季雅思口语成绩在秋季雅思考试中也很重要。那么平时应该怎样提升自己的秋季雅思口语能力所以,下面小编就和大家分享一下雅思口语学习方法,供大家参考,希望给大家带来帮助。

免费领取200元优惠券

沪ICP备 17003234 号 图书经营许可证:第A7651号 版权所有:上海朗阁教育科技股份有限公司 Copyright 2005 LONGRE EDUCATION GROUP All Rights Reserved