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雅思考试中的中高级词汇

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一直有个问题困扰着众多烤鸭们,那就是到底什么是雅思考试中的高级词汇?

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首先高级词汇这个命题本身其实就是不科学的,而且BC(英国文化协会)剑桥雅思官方,或者任何*机构,也从来都没有出过一本高级词汇完全手册之类的东西。

所谓“高级”,其实都是靠大家对语言的掌握和恰当运用,准确来说是在正确的语言环境(context)里面,灵活地使用了恰当的表达而已,再往高了说,其实就是用得地道、精准

如果大家熟悉口语和写作这两个输出项的官方评分标准,就不难发现,词汇多样性lexical resources)是一个非常重要的评分维度。

但我们来看官方要求的词汇标准,会发现一个潜在要求的能力,就是改述

也就是说,不一定非要用高大上或者艰深晦涩的“大词”,只要表达没有过多的重复,能用不同的words and expressions表达同一个意思,也算很好体现了词汇的多样性。

例如4分对应的词汇能力,就是用词不当且缺少改述的尝试;5分的同学能够谈论话题、做到尝试改述;6分的能够成功改述;7分的可以有效地进行改述,且能够用到一些并不是烂大街的词汇进行灵活表达;8分词汇丰富且表达准确、改述有效。

当然,到*段,能够使用非常见的习语也是很看重的。但总的来看,改述的确是个*、争分的*能力。写作Task1Task2对词汇丰富程度的要求也非常相似,都会考查大家词汇使用的准确度。

那么转述很难做到吗?其实口语可以从较简单的“避免重复”或者“避免总是使用话题中出现过的词汇短语”来入手,找一些恰当的alternatives

比如想表达某件事非常重要,或者回答Do you think is important?”这个问题时,对于中分段的考生,可以转换词性,变成“be of great importance”这样的短语,或者直接替换成诸如“crucialvitalimperative”这些形容词,亦或通过搭配句型来正确使用不同词性也不同词根的词汇,例如“priority”。

这只是一个小的例子,其实在雅思听力文稿或者阅读篇章中,有很多都是适用于输出项的词汇和表达,大家不妨在备考的同时积累起来。


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