2022-11-25 10:30:01
来源：网络
作者：朗阁
'雅思考试中，听力是*重要的部份，也是*难三振的地方性，因此我们考雅思很大要掌控基本功。上面就和小编一起看看雅思考试听力技术细节题怎么做?雅思听力技术细节题概要听力技术细节题分布：Conversation1-2道，lecture当中2-3道，总共占大部份试题中的50%以上。 雅思考试中，听力是*重要的部份，也是*难三振的地方性，因此我们考雅思很大要掌控基本功。上面就和小编一起看看雅思考试听力技术细节题怎么做?
一.雅思听力技术细节题概要
听力技术细节题分布：Conversation1-2道，lecture当中2-3道，总共占大部份试题中的50%以上。
考场位置：诗篇中的各式各样重要技术细节。
听力技术细节题症结：1.不知道哪里是重点项目技术细节。2.很难忽略各式各样技术细节。3.母汤氏就忘记了。
二.雅思听力技术细节题写作文方式
写作文路子：拼命定位及梦境重点项目技术细节
写作文方式：
1.尽量甄选出大部份再次出现在方式论后面的技术细节：并列、巨变、自然法则、总括、说明
2.较为关系有可能会是考场
3.教授特别强调的重点项目，如interesting、don't forget几乎都是考场
4.借助好讲义，通过各式各样方式论符号帮助复习时忆起重要技术细节
三.技术细节题写作文范例
范例29 Lecture1 Ecology
7/34 According to the professor， in what way is the soil in forested areas generally different from soil in other areas?
A. In forested areas， the soil tends to be warmer and moister.
B. In forested areas， the chemistry of the soil changes more rapidly.
C. In forested areas， there is usually more variability in soil types
D. In forested areas， there is generally more acid in the soil.
写作文路子：
-听力专题讲座的中心思想是预测古老森林中土壤多元性的成因及其应用
-须建掉信息不同步的
-须建掉没有再次出现的看法
范例21 Lecture3 Biology
27/34. Why does the professor mention the brown tree snake?
A. To support a hypothesis about the evolution of constrictor snakes
B. To support a hypothesis that venomous snakes evolved from constrictor snakes
C. To give an example of a snake species that was never venomous
D. To give an example of a type of snake that can change its color
写作文路子：
-听力专题讲座的中心思想是通过预测神经毒素的DNA而进一步了解蛇的进化过程
-须建掉过于极端的
-须建掉没有再次出现的看法
四.精听方式
总听全文
为什么叫总听呢?拉马丹滑入该文文本的技术细节。总听要的是做到两句话：其一是明确主题，大致的清楚这个章节说了什么样事。其二是寻找方式论。英文该文包含有什么样方式论呢?要的只是能简单的判断出这篇该文是根据时间次序写的或者是空间次序;是现象说明还是两种看法的较为等。因此在总听第两遍的时候，关注那些全篇的词，能帮我们*把握该文的方式论关系。
细听四句
在此提到的细听每一句，重点项目特别强调语句的概念，即sentence by sentence的拼读，不是word by word的拼读。但在此的sentence也并不是得到两个句点才算是两个sentence，这儿表示了两个语词的停滞，包括像双引号，王劝，大括号等，都叫语词的停滞，在这样的地方性能按中止。
雅思听力一句话首先是听两遍，到了两个语词停滞的地方性能按中止，再借助自己的回忆将这句话写留下来。有一些考生也许会说，老师，一句话说了十几个词，我只能写下四五个单字，根本说实话，由于我们在此练的并非是将听见的文本全部写留下来的潜能，而是锻炼梦境和总结潜能。这儿记住：文综只听两遍，尽力写下或算数出你听到的文本。能写啥算啥。开始能写四五个词，坚持练，就能写下更多的。
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