朗阁首页 > 雅思培训 > 上海雅思学习复习计划备考

上海雅思学习复习计划备考

来源:网络2020-12-23 雅思托福0元试学

Lily老师从业5年 已帮助 300名学员实现留学梦

  以下就是小编今日想要分享给大家的“如何复习雅思备考”,希望能够对大家能有所帮助!一起和老师来看看吧!


上海雅思学习复习计划备考


    听力:

  听力是雅思中非常考验基本功的一项科目。我们推荐的朗阁教育备考资料就是雅思剑桥的听力复习资料。有些同学可能认为并不以为然,觉得剑桥复习资料都已经做过很多遍了,对过答案后就没有价值了。


  阅读:

  阅读每天计划证听3篇文章,并且一定是限时阅读训练。模拟真正雅思考的场景,每天花1个小时做3篇雅思阅读难度的文章。有的同学不太注重“限时”两个字,总是平时练习的时候慢吞吞的的,可能也能做对大部分题目,但是真正到了雅思考的时候却总也考不出理想的阅读成绩。这是因为雅思考1个小时的限时其实考的也是考生们时间管理的能力,如何在规定时间内合理分配好做题、读题、分析题目的时间,遇到不会的题如何取舍等等。所以,雅思学习网站提醒考生平时一定要注意限时训练,考的时候才能做到沉着应对。

  写作:

  对于写作,很多同学都会觉得到了考前一个月了,根本没有时间来写作文了,抽出时间多背背模板或者例文吧。这种做法是非常不正确的做法。因为平时不去动笔练,特别是是考前一个月之前,如果不去培养你的英文写作的感觉,那么到考场上就根本写不出一个好的文章,平时记忆背诵的好词佳句就算用上了,也显得很生硬。所以雅思建议烤鸭们,每天写一篇雅思作文,可以大小作文交替来写,但是更重要的是,写完之后一定要自己反复去修改,把自己的错误总结出来,在下次写作文之前拿出来看看,提醒自己不要犯同样的错误。

  口语:

  口语雅思学习网站建议大在每个星期进行2-3次的模拟训练。每次模拟训练可以找自己的朋友或者同学,并且在规定的时间内做笔记,并回答。话题训练可以就直接从雅思剑桥里面随意抽取。这里特别重要的一点是,每次练习过后,配合练习的同学或者朋友要针对刚刚的你的回答作出点评,在下次练习时,避免这些错误。如果你是一个人学习的话,可以用一种录音的形式,练习结束后,可以去反复听自己的录音,记录下自己的一些缺点,并改正。

    以上就是小编今天想要分享给大家的相关知识,看了以上小编的分享希望能帮助到大家那么就赶紧行动起来吧~更多精彩资讯尽在关注朗阁教育在线咨询!


分享到:

精品课程更多

雅思铂金班

课程特色:为需要强化数学员量身定制分科教学方案,精华汇总重难点题型解题技巧
适合人群:四六级

雅思钻石班

课程特色:为需要强化数学员量身定制分科教学方案,精华汇总重难点题型解题技巧
适合人群:四六级

雅思VIP班

课程特色:为需要强化数学员量身定制分科教学方案,精华汇总重难点题型解题技巧
适合人群:四六级

雅思铂金班

课程特色:为需要强化数学员量身定制分科教学方案,精华汇总重难点题型解题技巧
适合人群:四六级

相关推荐更多

  • 春季考托福和雅思受众的区别

    '春季考托福和雅思受众的区别为什么雅思成绩要求比托福低,还是有那么多人来考托福?(TOEFLPracticeOnline,即托福真题模考版),导致雅思考试比托福考试更难准备;“机经”相对于考试预测,雅思考试的准确性远低于托福,所以有些考生更倾向于考托福。

  • 春季雅思听力遇到新词怎么办

    '春季雅思听力遇到新词怎么办雅思听力遇到新单词是不可避免的,那么如何应对新单词呢?每个考生都需要考虑这个问题,那么我们来看看雅思听力考试遇到新单词怎么办。youknow……inotherwords…比如:…suddenlyitstopsandpreens,youknow,ittakesafewmomentstostraightenitsfeathers…在后半句中,straightenitsfeather是preen的解释,所以preen可以解释为整理和整理。

  • 春季雅思口语如何达到6.5

    在英语口语考试中取得高分的考生一般都有正确的英语思维和逻辑。在这个阶段,我们可以参考一些英语口语模板,但我们必须结合自己的实际情况,而不是死记硬背。但是,我们应该尽最大努力避免一些极其简单的拼写错误,比如第三人称单数和排名单复数。

  • 春季雅思考试口语练习方法

    举例来说,有些同学分享了冲击口语高分的备考方法,这个同学自己也是雅思口语基础已经超过7分,所以他在备考时注重解题技巧的提高,不会花钱。在选择雅思口语备考方法之前,首先要对自己的基础有一个了解,因为你的基础是如何决定你的。

免费领取200元优惠券

沪ICP备 17003234 号 图书经营许可证:第A7651号 版权所有:上海朗阁教育科技股份有限公司 Copyright 2005 LONGRE EDUCATION GROUP All Rights Reserved