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雅思培训

Lily老师从业5年 已帮助 300名学员实现留学梦

  相信同学们较近都在做《剑14》了,提前到手吧!剑道十四里怎么读才算真正读懂雅思?看见了吗?今日小编就请到朗阁阅读*尚长莉老师为大家详细讲解《剑14》阅读中的判断题以及如何避免“跳坑”!从14道题的分布表上可以看出,14道题中有4道题是必考题,共45道题,占总数的28.1%,这4道题在《剑14》阅读题中的分布和数量仍然是必考题,仍是必考题。(2018年判断题占26%,2019年季度判断题占25%,)。对学生来说,这是一个很简单的问题,但对学生来说,这是一个很难的问题,因为学生仍然可以采用“分析考点-寻找定位词-通读定位句-对题干进行判断”的方法。   尚老师在刷了14道题后发现,有些题判断很巧妙,会成为每个人拿*的绊脚石。以下就和大家分享几道例题,让大家感受一下,什么叫“道理我都懂,但还是做不好”。Test3-Passage3-Question32题干:Childrenneedtoysinordertoplay.分析:该题的意思是“儿童需要玩具玩耍”,该题是问考生“儿童需要玩具玩耍吗”,因此是一个“对与错”的判断题。用"toys"做定位词,把原来的第二句"Thedrivetoplayissointensethatchildrenwilldosoinanycircumstances,forinstancewhentheyhavenorealtoys,orwhenparentsdonotactivelyencouragebehavior."改为"toys"。

83.jpg

  这句话说的是,在任何情况下,孩子都可以玩耍(inanycircumstances),而且"norealtoys"也可以玩耍,因此题干是错的,答案是NO。但是一些同学会把题干的意思理解为“儿童需要玩具是为了玩耍”,认为这题考察的是“有玩具就不能玩耍”,而原文并未提及玩具的目的是什么,因此判定为NOTGIVEN。这么做就曲解了题干上的考点,把题干中的圈套也中了。例二:Test3-Passage3-Question33题干:Itisamistaketotreatplayandlearningasseparatetypesofactivities.分析:该题意为“将玩耍和学习视为不同类型的活动是错误的”,很容易看出,该题仍然是一道“对与错”的判断题,让考生做出“将玩耍和学习视为不同类型活动是否是错误的”的判断。   使用"playandlearning"作为定位词,返回原文,找到"Oursocietyhascreatedafalsedichotomybetweenplayandlearning."第二段的较后一句。考点和位置的判断是非常容易的,这个题目的难点在于“dichotomy”这个词对于大多数考生来说是陌生的,而且上下文没有明显的提示。   因此,提醒广大烤鸭们,在备考阶段一定要多多扩大自己的词汇量,词汇量是阅读文章做好题目的基础。关于"dichotomy"的含义,大家自己去查吧~例三:Test4-Passage3-Question31题干:MostoftheresearchanalysedbyRochmanandhercolleagueswasbadlydesigned.分析:题干的意思是“Rochman及其同事所分析的调查研究大多设计得很糟糕”,这题考察"most"范围准不准确。第五段:In83percentofcases,theperceiveddangersofoceantrashwereproventrue.Intheremainingcases,theworkinggroupfoundthestudieshadweaknessesindesignandcontentwhichaffectedthevalidityoftheirconclusions-theylackedacontrolgroup,forexample,orusedfaultystatistics.许多同学习惯于将百分号写成%,而忽略了原文数字83之后的"percent"。当尚老师和其他老师交谈的时候,有一位老师也表示确实没有注意到“percent”,这个题目真的是个“大坑”!嗯,以上就是今天的分享,祝烤鸭们在备考和考试的过程中少走弯路,取得理想的成绩!

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