2007年5月24日笔试回忆

2很简单,并不用读文章，直接作题

3关于加速度在刺激娱乐的应用，LH，M，TFNG

T1 关于英国大学生数量BAR，政府专项支出CURVE和家庭收入PIE的三幅图，让描述重点和相关关系。

T2 说有人认为现代通讯工具有很多优点，有人认为缺点比较多，让讨论一下两方的观点，然后你的观点。

benifit overweigh disadvantage?

G类,

section 1:

1：介绍student world trip的广告，介绍你可以必须停哪，中间可以听几站，有什么restrictions，如果改变计划有什么影响，和谁enquire之类的。

第一部分是matching 题，matching内容和段落，很容易

第二部分是T/F/NG

2:雪山滑雪的广告介绍

填空和matching

section 2:

3:大学宿舍的要求，什么能不能吸烟阿，损坏东西阿，钥匙的deposit退还阿，电子设备在宿舍的运用阿

T/F/NG 和 matching题

（T/F/NG的题我很拿不准）

有道说学校建筑的old 和 design会cause several problems.文章中说的是因为学校old，隔音不好，所以限制音箱的使用。我是觉得没有提出很多的问题，所以我写的NG.

还有道说电子设备例如hair dryer在学生宿舍里是forbidden的。文章里是提到其他的电子设备如果要使用要先找宿舍老师申请。但是hair dryer没提到，到底应该是什么啊？我最后好像写的F.

有没有其他人有别的想法阿？

4:cambridge 什么什么提供的几个课程的介绍，都是免费的

T/F/NG和matching （好像是）

主要记得是这篇文章中出现了museum，和detailed **.在前面红松鼠题的填空中有两个空填的就是他们打算在local museum展出，需要做detailed notes。所以如果当时作听力的时候没填上或者对拼写不自信的时候这个就是提示了。

section3: 澳洲渔业

matching题中列出对各种鱼虾的形容，后面有7个鱼虾的名称，7个形容对七个名称，难度比较小。技巧就是先在文章中把那些奇怪的鱼虾名称找出来，读前后句就能判断了.

比较难判断的我觉得是其中两种，这两种虾的名字都在选项里，形容句D是说用转嫁的方法进行research.E是说special diet on feeding the young lobster.

文章中说的是一个日本的科学家把他在日本饲养一种虾的方法希望能用在饲养澳洲的某种虾身上，而这个饲养的办法就是运用特殊的nutration去feeding 幼虾。

我个人认为E应该对应得是日本的那种龙虾，因为原文上说那个人已经把这种饲养方法成功运用在日本龙虾身上了。

而D自然就是对应澳洲龙虾了，是说现在他希望能够把这种方法嫁接运用在澳洲龙虾身上，但是目前还没有真正实施。